《醉翁亭记》教案大纲

教案《醉翁亭记》教案大纲一、引言1.1背景介绍：《醉翁亭记》是北宋文学家欧阳修创作的一篇山水游记，是中国文学史上的名篇。1.1.1文章以作者在醉翁亭的游历为线索，描绘了亭周围山水的美景，表达了作者随

醉翁亭记赛课教案

新课标学习心得体会刘海霞几年来，学校组织我们多次学习新课程标准，我对新课程标准有了更深的了解，对新教材的编排意图有了更全新的认识，知道了新课程突出数学学习的基础性、普及性和发展性。在教学中要面向全体学

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醉翁亭记教案《醉翁亭记》教案《醉翁亭记》是一篇美文，应注重语言的品味与诵读，积累文言词句。同时教师应引导学生掌握赏析方法。 本设计以“醉”字为切入点，以“太守醉”、“我们醉”为突破口，带动全文，品析文

八年级下册《醉翁亭记》教案

八年级下册《醉翁亭记》教案 　　 　　《醉翁亭记》是一篇美文，应注重语言的品味与诵读，积累文言词句。同时教师应引导学生掌握赏析方法。 　　 　　本设计以醉字为切入点，以太守醉、我们醉为突破口，带动全文

醉翁亭记实用

- 坐落在安徽省滁州市西南琅琊山麓，与北京陶然亭、长沙爱晚亭、杭州湖心亭并称“中国四大名亭”，居“四大名亭”之首。 醉翁亭是安徽省著名古迹之一，宋代大散文家欧阳修写的传世之作《醉翁亭记》

醉翁亭记骈散结合教案

醉翁亭记骈散联合教案【篇一：《醉翁亭记》精品教案520】醉翁亭记【教学目的】1、掌握全文的脉络，理解文章写景叙事和抒情相联合的写法。2、学习骈散联合的句法，炼字炼句。3、认识欧阳修“与民同乐”思想的进

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醉翁亭记教案八年级语文组集体备课教案 备 注 主备人:张鹰 课型: 新授课 审核人: 陈云达 执教人: 27、醉翁亭记 教学目标: 1、 认识欧阳修“与民同乐”思想的进步性和局限性。 2、 掌握全文的

《醉翁亭记》 教案

《醉翁亭记》 教案 一教师提示自读要点和自读方法。 1.这是一篇优美的抒情散文。以思想感情——一个“乐”字贯穿全文。自读这篇课文，要抓住“乐”这条主线，体会课文是如何围绕它层层展开

欧阳修《醉翁亭记》教案

教案欧阳修《醉翁亭记》教案一、引言1.1背景介绍1.1.1欧阳修：北宋文学家、政治家，字永叔，号醉翁、六一居士。1.1.2《醉翁亭记》：欧阳修的代表作之一，描绘了作者游玩醉翁亭的所见所闻。1.1.3

28.醉翁亭记

- 醉翁亭记 欧阳修 - - 识作者 - 1.他是“唐宋八大家”之一。2.他4岁丧父，母郑氏教他识字读书，10岁能作诗赋

八年级下册《醉翁亭记》教案

八年级下册《醉翁亭记》教案  28．《醉翁亭记》   【学习目标】   知识与能力   1．理会文言虚词“也”“而”的用法。背诵、默写全文。   2．以“乐”为线索贯穿全篇的结构特点。  

《醉翁亭记》精品教案

《醉翁亭记》教学设计一教学目标1、理解重点词语的意思，体会文中对偶句的特点及作用。2、整体把握文章内容，理解以“乐”为线索贯穿全篇的结构特点。3、理解文章中所表达的作者的思想感情。二教学内容1、通读全