《阳关三叠》教学设计

《阳关三叠》教学设计 授课老师：朱苹教材分析： 本课内容是选择高中教材音乐鉴赏《情感之声》的教学内容。《阳关三叠》是我国古代音乐作品中的一颗绚丽璀璨的明珠。这首琴歌感人至深，在唐宋曾有轰动效应，不仅声

《阳关三叠》教学设计

《阳关三叠》精品教学设计 　　教学目标： 　　情感态度价值观：通过《阳关三叠》的学习，使学生了解、体验中国古代音乐中的离别之情，培养学生对中国古代音乐的热爱。 　　过程与方法： 　　1、通过聆听、思考

人音版八年级音乐下册《阳关三叠》教学反思

人音版八年级音乐下册《阳关三叠》教学反思 　　1、本课的引入局部获得了预期的效果，学生一开始就被吸引，并成功地引入到课题；确实激发了学生想对古琴做进一步了解的兴趣。 　　2、在感受与体验这一局部，两次

八年级音乐下册-阳关三叠教案-人音版

八年级音乐下册 《阳关三叠》教案 人音版教学目标：1、聆听《阳关三叠》感受、体验其音乐情绪、音乐风格。           2、认识历史现象、音乐内容及作品的艺术价值。 教学重点：体验音乐的情绪

阳关三叠音乐教案

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高中音乐鉴赏花城版高中必修第一单元音乐与生活-阳关三叠教学计划

《阳关三叠》教材分析：《阳关三叠》是一首古琴歌，采用以唐代大诗人王维的名诗《送元二使安西》为歌词而创作的 一首古代艺术歌曲，歌曲的情感细腻、丰富，表现了诗人对即将到关外的朋友恋恋不舍的情谊。特 别是“

阳关三叠教案

高中音乐鉴赏课华夏音乐之光琴歌阳关三叠教案授课人：胶州一中 李玮授课时间：2006 -1-10教材：普通高中课程标准实验教科书、音乐鉴赏下册（湘版）课题：第四单元华夏音乐之光 《阳关三叠》课型：新授课

《阳关三叠中国古代歌曲》教学设计

《阳关三叠中国古代歌曲》教学设计 《阳关三叠——中国古代歌曲》教学设计  1、了解中国古代歌曲的音乐特征，认知了解进而喜爱传统音乐文化。 2、体验中国古代歌曲演唱特点，感

阳关三叠赏析

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阳关三叠译文

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八年级音乐下学期阳关三叠教案

八年级音乐下学期《阳关三叠》教案八年级音乐下学期《阳关三叠》教案作为一名老师，常常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢？下面是小编整理

阳关三叠教学反思

《阳关三叠》教学反思《阳关三叠》是古代一首感人至深的古曲，是根据王维的名篇《送元二使安西》谱写而成。 上课导入部分我选用朗读王维的诗《送元二使安西》的形式 来引出主题,乍一看,有些像上语文课的意味，其