4.6利用相似三角形测高教学设计

第四章 图形的相似6.利用相似三角形测高一、学生知识状况分析学生起点分析： 学生的知识技能基础：学生在本章前面几节课中，学习了相似三角形的判定和性质，初步理解了相似三角形的特征，掌握了两个三角形相似

利用相似三角形测高教学设计

北师大版九年级上册《利用相似三角形测高》说课稿西安市第八十五中学数学组 刘元生一、教材分析《义务教育数学课程标准》指出：会利用图形的相似解决一些简单的实际问题.1．教材的地位和作用 本节课的内容是继

数学试卷九年级27.2相似三角形练习题及答案

27.2 相似三角形一、选择题1..下列语句正确的是( )A.在 △ABC和△A′B′C′中,∠B=∠B′=90°,∠A=30°,∠C′=60°, 则⊿ABC和⊿A′B′C′不相似;B.在⊿ABC

6 利用相似三角形测高

- 6 利用相似三角形测高北师大版 九年级上册 - 状元成才路 - 在古希腊，有一位伟大的科学家叫泰勒斯.一天，希腊国王阿马西斯对他

4.6利用相似三角形测高的教学设计

4.6利用相似三角形测高课 题：4.6 利用相似三角形测高教材来源：九年级《数学》教科书/北京师范大学出版社2014版内容来源：九年级数学（上）第四章第六节主 题：利用相似三角形测高

利用相似三角形测高

- 9.7 利用相似三角形测高 - 太阳光线可以看成是平行光线。 - - -

利用相似三角形测高

- 利用相似三角形测高 - - 第1页，共19页，编辑于2022年，星期五 - 一盗窃犯于夜深人静之时潜入某单位作案，该单位

《利用相似三角形测高》

《利用相似三角形测高》基于课程标准的教学方案设计【课题】 《利用相似三角形测高》【教材来源】义务教育教科书 北京师范大学出版社 2013年版【内容】九年级数学上册（北师大版）103-105页【

利用相似三角形测高

图形的相似一 、利用相似三角形测高知识点1：利用阳光下的影子来测量旗杆的高度操作方法：一名学生在直立于旗杆影子的顶端处测出该同学的_________和此时旗杆的_______．(点拨：把太阳的光线看成

46利用相似三角形测高

- 第四章 图形的相似 - 第6节 利用相似三角形测高 - 学习目标 - 1.使学生掌握和综合运用三角形相似的判定条件和性

6_利用相似三角形测高_学案4

《利用相似三角形测高》学案一、知识准备：1相似三角形的性质：相似三角形的对应角_________，对应边_________；2相似三角形的判定：①___________________的两个三角形相似

利用相似三角形测高

- 测量旗杆的高度 - 怎样利用相似三角形的有关 知识测量旗杆的高度? - 想一想 - -