5少年聂耳

5《少年聂耳》 5《少年聂耳》 教学目标 I．学会本课的13个生字，读准多音字"调'的读音，理解22个词语的意思，能给带点的词语选择正确的解释。 2．能照样子，用"每当总

5《少年聂耳》

5《少年聂耳》教学目标 I(学会本课的13个生字，读准多音字“调”的读音，理解22个词语的意思，能给带点的词语选择正确的解释。 2(能照样子，用“每当……总……”写句子。 3(能概括第4、5自然段的主

少年聂耳

- 少 年 聂 耳 - 浙江省义务教育教材小学语文第七册 - 2000-9-11 - 小语第七册—少年聂耳

范文大全_5《少年聂耳》

5《少年聂耳》教学目标I．学会本课的13个生字，读准多音字“调”的读音，理解22个词语的意思，能给带点的词语选择正确的解释。2．能照样子，用“每当……总……”写句子。3．能概括第4、5自然段的

《少年聂耳》教案

教案《少年聂耳》教案一、引言1.1背景介绍1.1.1《少年聂耳》是一部以中国著名音乐家聂耳为主角的传记电影，讲述了聂耳的成长历程和音乐创作。1.1.2观看《少年聂耳》可以帮助学生了解聂耳的生平和音乐

少年聂耳浙教版

少年聂耳（浙教版） 　　教学目标：　　1、.学会本课的8个生字，正确读写并理解16个新词语，回用部首查字法查字典，能联系上下文理解句中的词语。　　2、能照样字，用每当总会造句。　　3、初步学会用自

少年聂耳教学设计

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少年聂耳教案教学设计

少年聂耳 教案教学设计 教学目标： 1、.学会本课的8个生字，正确读写并理解16个新词语，回用部首查字法查字典，能联系上下文理解句中的词语。 2、能照样字，用"每当…总会"造句。

课文少年聂耳教案

课文少年聂耳教案 　　 　　教学目标 　　 　　I．学会本课的13个生字，读准多音字“调”的读音，理解22个词语的意思，能给带点的词语选择正确的解释。 　　 　　2．能照样子，用“每当……总……”写句

少年聂耳教学设计范文

少年聂耳教学设计范文 少年聂耳教学设计范文 　　第1教时 　　1．学会13个生字，读准多音字“调”的读音，理解新的词语。 　　2．理解第1、2自然段的内容，能用‘每当……总……”口头造句。 　　3．完

教科版二年级语文下册5少年聂耳课时练

教科版二年级语文下册5少年聂耳课时练5 少年聂耳给加点的字选择正确的读音，对的打“√”。 革命（ɡé ɡē） 谱写（qǔ pǔ） 降临（jiànɡlín jiànglínɡ）演奏（zòu cò

《少年聂耳》教案

《少年聂耳》教案 《少年聂耳》教案 篇1　　教学目标　　1、读中感悟和思考，深入学习体会“专心做事”的良好品格。　　2、了解聂耳，走近聂耳，拓宽知识视野。　　3、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵最后