陈情表(人教版高二必修) 教案教学设计

陈情表(人教版高二必修) 教案教学设计 陈情表(人教版高二必修) 教案教学设计 《陈情表》教案 卢静 　　教学目的 　　1、学习本文构造思路的缜密、严谨和语言表达的委婉、畅达。 　　2、体会文章深挚朴

高中语文《陈情表》教学课件1新人教版必修

- 读诸葛孔明《出师表》而不堕泪者，其人必不忠；读李令伯《陈情表》而不堕泪者，其人必不孝；读韩退之《祭十二郎文》而不堕泪者，其人必不友。 - -

《陈情表》课件(带课文范读)

- - - 《陈情表》课件(带课文范读) - 课程带您了解《陈情表》的背景、创作和课文分析，并附带课文范读，让您更好地理解这一经典

《陈情表》课堂教学教案

《陈情表》课堂教学教案精选 　　梳理课文，加深理解，重点掌握文中重要的文言实词，边复习边做笔记。 　　臣以险衅，夙遭闵凶 慈父见背 　　舅夺母志 祖母刘悯臣孤弱 　　九岁不行 零丁孤苦，，至于成立 　

2021《陈情表》教学设计(人教版高二必修教案设计)

《陈情表》教学设计(人教版高二必修教案设计) 《陈情表》教学设计(人教版高二必修教案设计) 教学目标 知识目标 1、了解“表”这种文章体式。 2、熟读课文，在理解文意的基础上背诵全文。 能力目标 1、

《陈情表》教学设计(湖北省县级优课)语文教案

《陈情表》教学设计远安县第一高级中学 余宗波读《出师表》不堕泪者，其人必不忠；读《陈情表》不堕泪者，其人必不孝；读《祭十二郎文》不堕泪者，其人必不友。——苏轼陈情表陈：陈述、禀报。情：情况、衷情、情理

人教版高中语文必修5第二单元第7课《陈情表》教学设计

《陈情表》教学设计【教学目标】：１．熟读全文，掌握文中出现的重要的实词、虚词、古汉语句式、了解文言知识；２．鉴赏本文融情于事的表达和形象精粹的语言；３．深入体会文章凄切婉转的陈情技巧以及文章的艺术

人教版高中语文必修5第二单元第7课《陈情表》教学设计

《陈情表》教学设计【教学目标】：１．熟读全文，掌握文中出现的重要的实词、虚词、古汉语句式、了解文言知识；２．鉴赏本文融情于事的表达和形象精粹的语言；３．深入体会文章凄切婉转的陈情技巧以及文章的艺术

《G陈情表·教案》浅析：教学设计与实施

本文将对《G(5-2.8)陈情表·教案》进行浅析，主要分析教学设计与实施的情况。一、教学设计教学目标本课程旨在通过学习《陈情表》，让学生了解历史上的陈抟、陈琳，并了解诸葛亮的才智和忠诚；同时，通过分析

高中语文《陈情表》教案设计

2020高中语文《陈情表》教案设计 　　2020高中语文《陈情表》教案设计一　　教学目标：　　1.熟读全文，掌握文中出现的重要的实词、虚词、古汉语句式;　　2.鉴赏*融情于事的表达和形象精粹的语言;　

《陈情表》教学设计永城市第一职业高级中学刘尚

陈情表永城市第一职业高级中学  刘尚一、教学内容分析这篇文章是李密向晋武帝上的一篇奏章。主旨是申述自己“不就职”“乞终养”的想法。朝廷征召，李密作为蜀汉旧臣，如不应召，则有自矜名节、不与朝廷合作之嫌。

2021陈情表(粤教版必修五) 教案教学设计

陈情表(粤教版必修五) 教案教学设计 陈情表(粤教版必修五) 教案教学设计 教学目的 一、引导学生体会 ___至真至诚的亲情忠情； 二、引导学生赏析本文文思缜密，脉络分明，陈情于事、寓理于情的构思艺术