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《李广射虎》第二课时教学设计 教学目标: 1.有感情地朗读课文,背诵《塞下曲》。 2.结合课文内容,理解诗句意思。 3.诗文结合,感受“飞将军”李广的神勇无比,抒发敬佩之情。 教学重难点: 1.结合课

作文_李广射虎扩写作文范文

李广射虎扩写作文范文 　　扩写《李广射虎》作文【篇一】　　李广幼时就很聪明，学习武艺很卖力气。李广的父亲射一手好箭，他便教李广练箭。李广练了三年，就已经百发百中。他站在百步以外，连发十箭，箭能从钱眼穿

关于李广射虎的读后感范文

202X最新关于李广射虎的读后感范文 202X最新关于李广射虎的读后感范文 　　导语：学习李广神勇无比的胆魄和高超技艺。在危难时刻要临危不乱。人在绝境中会爆发无穷的潜力。下面带来了202X最新关于李广

《李广射虎》课文教学反思

《李广射虎》课文教学反思 《李广射虎》课文教学反思 　　学习李广神勇无比的胆魄和高超技艺。在危难时刻要临危不乱。以下是给大家的《李广射虎》课文教学反思，喜欢的过来一起分享吧。 　　《李广射虎》采用“文

李广射虎第一课时

《李广射虎》第一课时教学设计 教学目标: 环节一、整体感知--初读感知,整体把握 (一)朗读古诗,引出故事 1.唐代诗人卢纶写过这样一首诗,(出示:《塞下曲》)谁能正确地读给大家听? (1)指名朗读,

关于《李广射虎》的扩写

关于《李广射虎》的扩写　　▲ 扩写《李广射虎》一　　古时候有一个名叫李广的人，他为了保卫国家安全，李广的部队住搜在边界。　　在一个漆黑的夜晚，一阵狂风吹过，树脂被吹得沙沙作响，树林变得更加阴森，高

《李广射虎》续写作文

《李广射虎》续写作文 《李广射虎》续写作文 　　无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是为大家收集的《李广射虎》

李广射虎第二课时教案

＜李广射虎＞第二课时教案  《李广射虎》第二课时教学设计 教学要求： 1．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵塞下曲。 2．学会本课生字，其中田字格前

李广射虎教学设计

李广射虎教学设计 　　1．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵塞下曲。 　　2．学会本课生字，其中田字格前面的只识不写，理解由生字组成的词语。 　　3．学习按开展顺序写一件事的写作方法。 　　4．理解课

《李广射虎》教学札记

《李广射虎》教学札记先来读一读一位经济学家是如何从这个故事中讲解并 描述救治大西北的：李广射虎的故事的这样的：“西汉武帝时期，名将李广， 号称飞将军。李广善射，且臂力过人。李广领兵出征匈奴时, 夜晚巡

李广射虎教学导航

14、李广射虎　　塞下曲　　唐·卢纶　　林暗草惊风，　　将军夜引弓，　　平明寻白州，　　没在石棱中。　　[注释]　　1、 林暗：因为是晚上松林幽暗。　　2、 平明：清早，天刚蒙蒙亮。

《李广射虎》教学反思

《李广射虎》教学反思 　　本文采用“文包诗”的形式，通过讲述李广将军在一个月黑风高的夜晚拈弓搭箭，把白羽箭深深射进石头中的故事，表现了李广将军的力大无穷与神勇无比。课文的第三、第四自然段是课文的重点，