李广射虎的语文教案

李广射虎的语文教案 　　 　　一、复习、导入。 　　 　　师：这节课，俺们继续学习第14课——（李广射虎）。上节课，俺们初步读通了课文，学习了生字词。现在俺们一起来复习几个。 　　 　　生：（正确地读

课文《李广射虎》教学实录

课文《李广射虎》教学实录 课文《李广射虎》教学实录 　　1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵《塞下曲》。 　　2、学会19个生字。理解由生字组成的词语。 　　3、学习按事情开展顺序写一件事的写作方法

李广射虎教学设计二

《李广射虎》教学设计二　　作者：佚名　　转贴自：转载　　点击数：7作者：顾晓红　　出处：练小博客　　一、复习导入。　　【欢迎浏览。在本站搜索文题目关键字可以查找更多资料！本站地址是

《李广射虎》教学设计

陕西省教育学会第四届优秀教学设计稿件封面作者姓名 盛广斌电话所属市区 县柞水县手机工作单位柞水县杏坪镇铁佛小学单位类型完小邮政编码711404稿件标题《李广射虎》第一课时教学设计学科类别语文使用教材及

李广射虎教学反思范文三篇

李广射虎教学反思范文三篇 李广射虎教学反思范文三篇 　　本文教学中，先通过闭书回忆预习，说说课文讲的事件，然后引出古诗，指导学生朗读古诗，然后根据古诗和>故事，在文中质疑，有个别学生对文章的主题不理解

六年级语文李广射虎

8李广射虎 教学要求 1、正确、流利、有感情地朗读课文,能背诵古诗《塞下曲》。 2、学会本课的10个生字,两条绿线内的7个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、理解课文内容,体会李广的力大无比,射箭

探究李广射虎教案的教学价值

一、前言李广射虎是中国古代一个非常著名而传奇的人物，他为了拯救百姓，驱除恶虎，进行了一场生死搏斗，最终将猛虎击败。这个故事在中国传统文化中有着非常重要的地位和意义，被广泛应用于各个领域。而李广射虎也成

李广射虎语文教学反思

李广射虎语文教学反思 李广射虎语文教学反思 　　作为一位刚到岗的 ___教师，我们都希望有一流的课堂教学能力，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，教学反思我们应该怎么写呢？以下是精心的李广射虎语文

李广射虎教案[修改版]

第一篇：李广射虎教案8．李广射虎（第二课时） 教学要求： 1．学习按故事发展顺序写一件事的写作方法。 2．学习课文，背诵课文，理解课文内容，了解《塞下曲》这首古诗是赞美“飞将军”李广武艺高超的。 教学

扩写《李广射虎》作文

扩写《李广射虎》作文 扩写《李广射虎》作文 　　扩写是对原文进行扩展和充实，把简单的原文扩展成符合题意要求的文章。扩写需要充分放开思路，展开想象，进行合理的创造，可以训练发散性思维能力。 　　李广幼时

李广射虎课堂教学实录

李广射虎课堂教学实录 　　师：好，我们放松，拍手李广歌谣。听我慢慢对你讲，继续学习第八课＜李广射虎＞出示生字词会读吗？ 　　生读：唐代卢纶时期巡逻猎物惊呆、 　　师：石棱等词看看你们会读吗 　　生：一

苏教版《李广射虎》教案

《李广射虎》第二课时教案 一、诗文导入,质疑问难。 1.齐读课题。 2.通过昨天的学习,我们已经知道李广是:西汉时期一位--,人们称他为--(生答)(板书:神勇无比 "飞将军" )我们还知道"李广射虎