9夜色学生预学案设计

9　夜 色学生预学案设计课题夜 色时间建议10～15分钟预学目标1.会认12个生字，并能给生字组词，认识厂字旁。2.能正确、流利地朗读课文。3.搜集赞美勇敢的名言或故事。预学内容熟读课文1.借助书

《夜色》教案设计（第二课时）

《夜色》（第二课时）教案课题：夜色（第二课时）教材内容：一年级下册备课教师：XX学习目标：1.能用拼读的方法学会正确、流利地朗读课文。2.能有感情地朗读课文，体会小作者的心理变化。教学重点：正确、流利

小学一年级语文公开课教案第9课《夜色》教学设计与反思

小学一年级语文公开课优秀教案第 9 课《夜色》教学设计与反思   9 夜色 教案设计 设计说明 《语文课程标准》在第一学段阅读要求中指出：诵读儿童诗歌和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语

部编版一年级语文下册《夜色》教案设计

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第9课《夜色》优秀教案（含反思）

9 夜　色教案设计设计说明《语文课程标准》在第一学段阅读要求中指出：诵读儿童诗歌和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。由此，本教学设计旨在通过诵读诗歌感受小朋友从害怕夜晚到不害怕

小学生夜色的美术教案设计

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9.《夜色》教学设计 （第二课时）

9.《夜色》教学设计 （第二课时）教学目标1.通过学习，使学生能够正确、流利地朗读课文。2.针对学生胆小的心理，在亲近自然、热爱生活的教育中培养学生勇敢的心理品质。教学重点通过学习，使学生能够正确、流

小学语文一年级下册9《夜色》教案

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》9 夜色课前准备教师准备：制作多媒体课件，生字卡片。学生准备：回忆生活中自己害怕什么。课时安排 2 课时。教学过程第一课时一、情境导入，揭

第9课夜色教案设计新课标人教版小学一年级语文教学反思设计学案说课稿

一年级下册第9课《夜色》教学设计 学校：宁阳二十中 教师姓名：宿金霞 学校：堤城中心小学 教师姓名：王翠平教学 目标教学目标：（主要依据单元目标和课后题设计）一、 日积月累（一） 重点字词。（主要依据

部编版小学语文一年级下册-9.夜色(优质教案)教学设计

部编版小学语文一年级下册-9.夜色(优质教案)教学设计夜色教学要求: 1.认识“胆、敢、往、外”等12个生字，会写“色、外、看、爸、晚、笑、再”7个字。 2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。3.

小学一年级语文公开课优秀教案第9课《夜色》教学设计与反思

小学一年级语文公开课优秀教案第9课《夜色》教学设计与反思　　9 夜　色教案设计设计说明《语文课程标准》在第一学段阅读要求中指出：诵读儿童诗歌和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言

小学语文夜色教案范文

小学语文夜色教案优秀范文近年来，随着教育的不断深入和升级，教师们的教育思想也应有所改变，面对孩子们的需求和发展，我们所教的语文课程也应该注重性格培养、思维能力和社会责任的培养。小学语文夜色教案便是一种