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小学五年级语文9《鲸》教案

9《鲸》教课设计五年级语文教课设计教课目的:1、认识鲸的进化过程、种类和生活习惯,培育学生热爱科学,研究自然神秘的兴趣。2、学习作者抓住事物特色写的方法,认识列数字、作比较、举例子、打比方等说明方法。

小学五年级语文9《鲸》教案

9《鲸》教案五年级语文教案教学目的:1、认识鲸的进化过程、种类和生活习性,培养学生热爱科学,探索自然奥秘的兴趣。2、学习作者抓住事物特点写的方法,认识列数字、作比较、举例子、打比方等说明方法。3、指导

新课标人教版小学五年级语文上册第3单元课时同步练习-9鲸附答案

新课标人教版小学五年级语文上册第3单元课时同步练习-9鲸(1)附答案 INCLUDEPICTURE "TB1.TIF" \* MERGEFORMAT 一、带着问题来读书。1.本篇课文是________

9.鲸教学设计二

9.《鲸》教学设计二 学习目标 1.认识本课3个生字,会写10个生字. 2.朗读课文,了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性. 3.培养学生热爱科学,探索自然奥秘的兴趣.

9、《鲸》教学设计

9、鲸学习目标1 .认识本课3个生字,会写10个生字.朗读课文,了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习性.培养学生热爱科学,探索自然奥秘的兴趣.课前准备1 .搜集一些有关鲸的文字、图片。教学过程第一课时

五年级语文9鲸优秀教案2篇

五年级语文9鲸优秀教案(2篇)   《鲸》教学设计二   北京市东四九条小学 汤亚宁   学习目标   1.学会本课11个生字,正确读写“捕获、倾斜、哺乳动物”等词。   2.朗读课文,了解鲸的形体、

鲸说明文作文9篇

鲸说明文作文9篇鲸说明文作文9篇   在学习、工作、生活中,大家肯定都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关学问、阅历和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作

9鲸导学案教案1

9鲸导学案教案1《鲸》导学案 年级:五年级 学科:语文 学习目标 1.认识本课3个生字~会写会运用鲸、猪、腭、哺、滤、肚、肺、矮、判、胎“10个生字。正确读写“目前、上腭、哺乳、退化、垂直、经验、判断

拓展阅读:怎样知道鲸的年龄

怎样知道鲸的年龄鲸的个头很大,最大的蓝鲸一头就有190多吨重。这种庞然大物寿命最长的能活100—300年之久。猎捕到一头鲸后,怎样才能知道它的年龄呢?目前人们已经能够推算出鲸的年龄。例如测量鲸的体长去

9.鲸说课设计一

9.《鲸》说课设计一 一、教材简析 《鲸》是一篇常识性的说明文,这类课文较之其他类型的课文知识性较强。课文介绍了鲸的形体特点、种类和生活习性等方面的知识。本文在表达上运用列举数字、比较、

9《鲸》问题导读评价单

9《鲸》问题导读评价单班级 姓名 指导教师教学目标认识3个生字,会写10个生字,止确读写文中重要词语。正确、流利、有感情地朗读课文。了解鲸的特点、进化过程、种类和生活习性等方而的知识,激发学生热爱大自

《鲸》小学语文读写练习题

《鲸》小学语文读写练习题   “在( )的古代,鲸的祖先跟( )的祖先一样,在( )。( )发生了( ),鲸的祖先生活在靠近( );又经过了( )的年代,它们的前肢和尾巴( )变成了( ),后肢完全(