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I get up at seven o’clock 教学反思
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I will be home at seven o’clock.的教学反思
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I_get_up_at_seven_o’clock教学设计
I get up at seven o’clock.一、教材分析: 这一单元单词量大,要求学生听懂会说六个动词词组以及表达时间,对于他们来说难度相当大,并且这一课是用第一人称“I”来表达自己一天
I get up at seven o’clock教学设计资料讲解
I get up at seven o’clock.一、教材分析: 这一单元单词量大,要求学生听懂会说六个动词词组以及表达时间,对于他们来说难度相当大,并且这一课是用第一人称“I”来表达自己一天
I get up at seven o’clock(1)
- Unit 1I get up at seven o’clock - 新标准英语第二册 - MODULE 5 Time
《I get up at seven o’clock》优秀教案
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外研版英语三下《Unit 1 I get up at seven o’clock》
课题Module 5Unit 1 I get up at seven o’clock.new课时1教学目标 Master the words: at o’clock .Practise and ac
2024年三年级英语下册 Module 5 Unit 1 I get up at seven o’clock教学案 外研版
2024年三年级英语下册 Module 5 Unit 1 I get up at seven o’clock教学案 外研版导学目标知识目标:1. 能听说认读动词词组get up, go to scho
二年级英语Module 5 Unit 1 I get up at seven o‘clock说课稿
I get up at seven of clock一、教材分析:(I get up at seven oz clock》是新标准英语第三册第5模块第一 单元的内容,教学内容是学习表达时间和日常活动,
2019年三年级英语下册 Module 5 Unit 1 I get up at seven o’clock教学案 外研版
2019年三年级英语下册 Module 5 Unit 1 I get up at seven o’clock教学案 外研版导学目标知识目标:1. 能听说认读动词词组get up, go to scho
外研社小学英语三年级起第二册MODULE5 Time Unit1 Iget up at seven o’clock.教学设计和反思
教材分析本课为外语教学与研究出版社(供三年级起始用)《新标准英语》MODULE5 Unit1 I get up at seven o’clock.本课通过讲述“I”一日的活动,继续深化学习一般现在
小学英语第六册Module7 Unit2 I will be home at 7 o’clock教案
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