四年级下册扁鹊治病教学设计

四年级下册《扁鹊治病》教学设计　　四年级下册《扁鹊治病》教学设计　　 文昌市第二小学 庄浪婷　　教学目标 ：　　1、学习字词,了解故事的主要内容。　　2、通过品读文字、想象人物心理、有感

统编四上《扁鹊治病》教学设计

统编四上《扁鹊治病》教学设计教学目标：1、认识6个生字，读准多音字〃扎〃。2、联系有关词句，体会人物的想法。能抓住表示故事发展 先后顺序的词句，简要复述故事。3、能和同学交流从故事中明白的道理，懂得防

2024年扁鹊治病教学设计

2024年扁鹊治病教学设计 2024年扁鹊治病教学设计1（约1454字）　　教学目标　　1、正确、流利、有感情地朗读课文，读出人物的语气。　　2、学习本课生字及新词，理解词语的意思。　　3、理解故事及

扁鹊治病-教学设计

《扁鹊治病》教学设计教学目标：1、认识4个生字，会写9个生字。正确读写“扁鹊、蔡桓公、拜见、理睬、肠胃、几剂、汤药、无能为力”等词语。2、了解扁鹊给蔡桓公治病的过程。联系有关词句，体会人物的想法，懂得

杨宁《扁鹊治病》教学设计

《扁鹊治病》教学设计 宜昌高新区白洋小学 杨宁教材简析：《扁鹊治病》是一则寓言故事，内容简单易懂，取材于春秋战国时名医扁鹊的传说故事。写扁鹊

《扁鹊治病》教学设计

《扁鹊治病》教学设计　　一、教学目标1、学习4个生字，会写9个生字。正确读写“扁鹊治病、理睬”等词语，理解“理睬、无能为力”等词语的意思。2、正确、流利、有感情地朗读《扁鹊治病》。联系有关词句和表格，

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扁鹊治病教学设计《扁鹊治病》教学设计 教学目标: 1. 学会生字，理解重点词语的意思。 2. 了解扁鹊给蔡桓公治病的经过，理解“讳疾忌医是十分有害的”的道理。 3. 在感情地朗读课文，体会人物的思想感

扁鹊治病教学设计(2)

《扁鹊治病》课程设计【教学内容】义务教育课程标准实验教科书（鲁教《五四》版）三年级下册《扁鹊治病》。【目标依据】相关课标陈述：总目标最接近表述：1、 在语文学习过程中，培养爱国主义感情、社会主义思想道

扁鹊治病教学设计5篇

扁鹊治病教学设计（精选5篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。优秀的教学设计都具备一些什么特

扁鹊治病教学设计_0

扁鹊治病教学设计_0扁鹊治病教学设计 篇一:扁鹊治病教学设计 教学目标: 1、学习12个生字，理解重点词语的意思。 2、了解扁鹊给蔡桓公治病的过程，联系有关词句，体会人物的想法，懂得防微杜渐、不要讳疾

《扁鹊治病》教学设计

《扁鹊治病》教学设计一、设计理念：　　《扁鹊治病》这则寓言故事文字简练形象，寓意深刻。文章的语言很生动，如蔡桓公对扁鹊的几个态度的变化，让人回味无穷。新课标指出：“要在发展语言能力的同时，发展思维能力

扁鹊治病教学设计范文

扁鹊治病教学设计扁鹊治病教学设计　　作为一名教职工，就不得不须要编写教学设计，教学设计是依据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序支配，确定合适的教学方案的设想和安排。那么教学设计应当怎么