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福柯规训教育思想研究——以《规训与惩罚》为主要文本分析(教育学)

l毒 :..工.▲, , 学校代码:幽 分类号:一G40 东牡JIf予荭大雪 硕士学位论文 福柯规训教育思想研究 一一以《规训与惩罚》为主要文本分析 ——Text I o。00II■■●F 研究生学号

儿童教育管理中的规训论文

儿童教育管理中的规训论文 儿童教育管理中的规训论文   电影《看上去很美》是王朔的小说改编成的电影,其中里面有这样一些情景:李老师带着小朋友们围追堵截,强按着方枪枪的头,将他的小辫子剪掉,让他有了一个

educationanddiscipline.教育与规训

教育与规训伯特兰・罗素任何一种严肃的教育理论都包括两部分:有关生命之目的的观念,以及有关人的心理如何运作(例如,情绪变化的规律是什么)的理论——我们没法指望两个对于生命目的理解不同的人会在教育问题上达

规训向教化的转向-现代教育的必然选择

规训向教化的转向:现代教育的必然选择 规训与教化是两种截然不同的教育模式,在此主要通过分析两种不同教育模式的特点,来阐述规训式教育所带来的“去人性化”的教育结果,并在反思规训式教育弊端的基础上,

2021儿童教育管理中的规训论文

儿童教育管理中的规训论文 儿童教育管理中的规训论文   电影《看上去很美》是王朔的小说改编成的电影,其中里面有这样一些情景:李老师带着小朋友们围追堵截,强按着方枪枪的头,将他的小辫子剪掉,让他有了一个

读《儿童纪律教育:建构性指导与规训》分享

读《儿童纪律教育:建构性指导与规训》分享《儿童纪律教育:建构性指导与规训》是一本由费尔兹M.V.和费 尔兹D.共同撰写的童书。这本书由中国轻工业出版社出版,定价为 42.00元。这本书的主要内容是关于

应试主义教育的规训及其逻辑的开题报告

应试主义教育的规训及其逻辑的开题报告一、研究背景应试主义教育是指以考试成绩为唯一或主要目标的教育模式。由于人们日益重视学生的成绩和升学率,应试主义教育在我国日益盛行并被广泛接受和实践。然而,应试主义教

表扬与规训——从教育中的过度表扬论起的开题报告

表扬与规训——从教育中的过度表扬论起的开题报告开题报告题目:表扬与规训——从教育中的过度表扬论起研究背景和意义:教育中的表扬和规训一直是教育工作者及家长们关注的问题。一方面,过度表扬可能会导致学生自我

建构主义的规训观对儿童纪律教育的启示

建构主义的规训观对儿童纪律教育的启示脑科学争论表明,生命头几年是儿童学习有简洁机能(如规律思维和情感调整)行为的关键期。〔1〕人性论者与人类进展争论者都认为,假如儿童没有学会关怀他人、做事有原则和责任

大学中的教育学学科规训研究的开题报告

大学中的教育学学科规训研究的开题报告开题报告题目:大学教育学学科规范研究研究背景:教育学作为一门涉及到教育工作者和社会大众的学科,其研究成果的质量与学科规范的建立直接关系到教育实践的成败。在大学教育学

基于福柯规训理论的学校教育与美育研究的开题报告

基于福柯规训理论的学校教育与美育研究的开题报告一、选题背景和意义福柯(Michel Foucault)的规训理论,强调了权力、知识和实践之间的关系。他认为,社会中的权力关系构成了一种规训系统,在这个系

规训与惩罚

规训与惩罚(一)把这“千百种死刑”简化为一种严格意义上的死刑,这就确定了一种关于惩罚行为的全新道德。断头机也是在几乎不触及人的肉体的情况下夺走人的。其目的就是对一个拥有各种权利,包括生存权的司法对象行