《三峡》测试题及答案 部编人教版八年级上册

《三峡》测试题及答案部编入教版八年级上册一、《三峡》选自（朝代）地理学家写成的（6分）二、给下列加点的字注音（18分）1、略无阙处2、重岩叠嶂3、不见曦月4、夏水襄陵5、沿溯阻绝6、素湍绿潭7、绝端怪

三峡优质课教案设计

《三峡》优质课教案执教者：王永涛单 位：，累河市源汇区空冢郭乡初级中学《三峡》优质课教案教材分析：《三峡》一文选编在人教版八年级上册语文第六单 元第26课，是本单元描写自然山水的优秀篇章之一，体现了本

《三峡》公开课一等奖ppt公开课一等奖省优质课大赛获奖课件

- 三 峡 - 今日三峡 - 长江三峡是世界最大峡谷之一，以壮丽河山天然胜景闻名中外。它西起四川奉节县白帝城，东

《三峡》的教学设计范文

《三峡》的教学设计范文 　　1、理解文章内容，识记常见的文言词语。 　　2、学习赏析抒情小品文的方法。 　　3、理解三峡的相关知识。 　　1、学会锤炼语言，细心观察，写作时抓住景物特征形象描写，进步描

三峡教学设计23

教学设计学科语文年级八年级 教学形式教师单位课题名称三峡学情分析：八年级学生已具备文言文阅读能力，本课以读为主，在读的基础上理解课文。教材分析：我们伟大的祖国，山河壮美，无数名山大川装扮着中华大地，引

语文课《三峡》教学设计

语文课《三峡》教学设计 　　1.积累实词和理解文意。 　　2.有感情的朗读课文。 　　3.品味语言。 　　4.感受作者的人格魅力、感受三峡的美，激发热爱祖国山河之情。 　　积累实词、品味语言、朗读课文

人教版八年级语文上册第26课《三峡》教学设计

人教版八年级语文上册第26课《三峡》教学设计内容预览：第六单元一、教材分析.本单元以自然山水为主题，课文以古代诗文为主。.五篇课文都是我国古代歌咏自然山水的优秀篇章。.本单元的诗文都具有情景交融的特

《三峡》的教学设计

《三峡》优秀的教学设计 　　1、节奏清楚地朗读课文，疏通大意； 　　2、学习积累重点词语； 　　3、品味语言，展开想象，体会意境； 　　4、体会作者对三峡独特赞美的欣赏之情。 　　（播放图片，师引入）

三峡公开课教学设计

《三峡》公开课教学设计《三峡》公开课教学设计范文【教学设想】《三峡》是一篇优美的写景散文，描写三峡四季的壮丽景色。语言精练，思路清晰。读起来朗朗上口。但由于它是一篇文言文，对于刚上初一的学生来说，学起

《三峡》公开课教学方案

《三峡》公开课教学方案 　　1、朗读课文，理解文意，《三峡》公开课教案。 　　2、品析课文，引导学生领略三峡风光之美。 　　3、展开想象，体味文章意境。 　　著名学者余秋雨说过这么一件事，一个外国朋友

三峡教学设计_18

《三峡》教学设计 【教材分析】 《三峡》节选自《水经注江水》。《水经注》作为一部为《水经》作注的地理专著，其重点是"水'以及与"水'紧密相关之处，这是它与其他山水游记重要区别。本文中，首

三峡教学设计-A8技术支持的方法指导教学设计

A8技术支持的方法指导【微能力认证】【能力描述】应用信息技术手段或资源支持写作表达、推理演算、调研分析等 方法的教学，从而L清晰、准确地进行方法示范和指导.创设更为丰富、适切的方法体验、习得和迁移的情