关雎教案1（xiexiebang推荐）[修改版]

第一篇：关雎教案1（xiexiebang推荐）《关雎》教案 教学目标 知识与能力目标：了解《诗经》的基本常识；在朗读中感受诗歌的诗意与诗情；通过联想和想象进入诗的意境；培养学生欣赏诗歌的能力。 过程与

诗经关雎公开课课件

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第12课《关雎》教案部编版语文八年级下册

关雎【教学目标】 ：1.了解有关《关雎》的文学常识，学习《诗经》中赋、比、兴的创作手法。2.品位与赏析诗歌美的语言，美的意境。【教学重点】 ：1.背诵诗歌，领会诗的情感。【教学难点】 ：1.品味与赏析

语文教案《关雎》《蒹葭》《君子于役》教学教案

语文教案一（关雎）（兼葭）（君子于役）一教学教案教学建议一、作品概述（关雎）选自（诗经•周南）。周南，一般指的是洛阳以南到湖北一带地方。 据有关资料推断，这首诗产生的时代不会太早，大约是西周末、东周初

初中语文人教九年级下册关雎 教案

《关雎》教学设计一、教学目标:知识与能力:了解赋、比、兴的艺术表现手法和重章叠句的结构特点。过程与方法：1、把握全诗感情基调，准确、流利、有感情地朗诵全诗，在品读中体会诗歌丰富的内涵。2、通过朗读、探

初中语文诗经关雎教案优秀范文大全

初中语文诗经关雎教案优秀范文大全 　　 初中语文诗经关雎教案优秀范文大全一　　 教材分析]：　　 《关雎》写一男子对女子的思念和追求过程。写求之不得的焦虑和求而得之的喜悦。教学*，应创造性地运用朗读手

2023年关雎教案（通用5篇）

2023年关雎教案（通用5篇） 关雎教案 篇1　　教学目的与要求：　　1、让学生在把握全诗感情基调的基础上，准确、流利、富有感情地朗诵全诗。　　2、品味与赏析诗歌美的语言、美的意境。　　3、培养和提高

苏教版九年级关雎教案设计赛课用

诗经·关雎一、导入新课（教师板书“诗”）一提到诗，同学们马上会想起唐诗。是啊，唐诗是中国诗歌的发展的巅峰，作为一个中国人谁不会背一两首唐诗呢。但你有没有想过中国诗歌的源头在哪，最古老的诗歌是什么样子呢

苏教版九年级关雎教案设计赛课用

诗经·关雎一、导入新课（教师板书“诗”）一提到诗，同学们马上会想起唐诗。是啊，唐诗是中国诗歌的发展的巅峰，作为一个中国人谁不会背一两首唐诗呢。但你有没有想过中国诗歌的源头在哪，最古老的诗歌是什么样子呢

七年级语文教案：诗经三百篇中的《关雎》

七年级语文教案：诗经三百篇中的《关雎》。《关雎》的出现时间可以追溯到两千多年前的西周时期。当时，晋国的国君召集各国贵族到晋国的都城，举行了一个盛大的仪式。这个仪式上，贵族们齐聚一堂，品尝美食，享受音乐

自编《关雎》教案设计[修改版]

第一篇：自编《关雎》教案设计《关雎》教学设计 [教材把握] 《关雎》是人教版九年级下册第六单元古诗文中第四课《〈诗经〉两首》中的第一首。这首诗是我国古老诗歌总集《诗经》中的首篇。诗中写一个男子思慕着一

第12课《关雎》教案 部编版语文八年级下册

关雎【教学目标】：了解有关《关雎》的文学常识，学习《诗经》中赋、比、兴的创作 手法。品位与赏析诗歌美的语言，美的意境。【教学重点】：背诵诗歌，领会诗的情感。【教学难点】:品味与赏析诗歌美的语言，美的意