《大象的耳朵》读后感

《大象的耳朵》读后感 大象的耳朵是一篇寓意深刻的童话故事，它主要围绕着大象耷拉着一对耳朵，小兔子的、小鹿子、小马、小老鼠都认为它的耳朵有问题所展开。下面是为你了“《大象的耳朵》读后感”，希望能帮助

大象的耳朵评课稿

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精编大象的耳朵读后感

《大象的耳朵》读后感 《大象的耳朵》读后感　　读完某一作品后，相信你一定有很多值得分享的收获，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。那么你会写读后感吗？以下是我为大家整理的《大象的

《大象的耳朵》读后感

2023年《大象的耳朵》读后感 2023年《大象的耳朵》读后感1　　《大象的耳朵》是一篇富含哲理的课文，__讲述了这样一个故事：大象刚开始听了其他动物的话，认为自己的耳朵耷拉着和别人的不一样，就想办法

《大象的耳朵》读后感

2023年《大象的耳朵》读后感 2023年《大象的耳朵》读后感1　　大象有一对耷拉着的大耳朵，动物们看见了，都说大象的耳朵有毛病，大象也觉着自己的耳朵有毛病，于是大象就想尽了办法，要把自己的耳朵竖起来

《大象的耳朵》教学设计

《大象的耳朵》教学设计《大象的耳朵》教学设计1 【教学目标】 1、正确、流利有感情地朗读课文，读好文中的问句。 2、能借助大象的话，说说大象的想法是怎样转变的。 3、理

大象的耳朵教学设计

大象的耳朵教学设计 　　1.复习生字词。 　　2.正确、流利的朗读课文。 　　3.知道大象的想法是如何改变的，明白别人，说的不一定对，要学会思考的道理。 　　找出课文中大象说的话，说说大象的想法是怎么

《大象的耳朵》读后感

《大象的耳朵》读后感 当细细地品读完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，需要回过头来写一写读后感了。你想好怎么写读后感了吗？下面是收集整理的《大象的耳朵》读后感，希望能够帮助到大家。

《大象的耳朵》PPT课件

- - 谜语 - - 脸上长鼻子,头上挂扇子,四根粗柱子,一条小辫子。（打一动物） （谜

大象的耳朵教学反思

19《大象的耳朵》教学反思(―)这篇文章是一篇童话故事，这篇童话故事以大象的耳朵为话题，通过告诉我们对别人 的意见或建议，我们要动脑筋，选择适合自己的听取的道理。文章语言生动活泼，符合儿 童的认知，所

《大象的耳朵》第二课时教学设计

《大象的耳朵》其次课时教学设计应城市杨河镇中心小学 谢瑾霞教学目标【学问技能】能正确、流畅地朗读课文，了解有关大象耳朵的故事。【过程与方法】理解课文内容，评判大象耳朵不同，是否是有毛病。【情感看法与价

《大象的耳朵》第二课时教学设计

《大象的耳朵》第二课时教学设计应城市杨河镇中心小学 谢瑾霞教学目标 【知识技能】 能正确、流利地朗读课文，了解有关大象耳朵的故事。 【过程与方法】 理解课文内容，评判大象耳朵不同，是否是有毛病。 【情