《春晓》教学设计谈

《春晓》教学设计谈《春晓》是一首富有情趣的五言诗。依据小学生的认知 规律和古诗的特点，教学时，要充分利用多媒体协助手段， 再现古诗的情景，激发学生的爱好，指导学生了解古诗的意 思，通过朗读领悟古诗的意

春晓村居教学设计

春晓村居教学设计 春晓村居教学设计 　　１、识字写字。 　　２、朗读、背诵古诗。 　　两课时。 　　第一课时 　　１、认识本课的十三个认读字和六个会写字。 　　２、正确流利地朗读两首古诗。 　　３、学

春晓教学设计与反思

《春晓》教学设计与反思 《春晓》前，我仔细阅读了教学参考，学习了许多有关低年级古诗教学的文章, 并作了充分的教材分析：《春晓》这首古诗给我们展现的是一幅雨后清晨的春景图。它看似平淡却韵味无穷。

春晓经典教学设计

《春晓》经典教学设计篇一：《春晓》教学设计教学要求1。学会6个生字。认识3个字。2。正确、流利地朗读课文。背诵课文。3。知道春天美好，要珍惜春光。教学重点、难点学会本课生字，朗读、背诵课文。课前准备1

春晓的教学设计

《春晓》的教学设计 课型：唱歌课 教具：多媒体课件，电子琴等 教学目标： 1、学生通过歌曲《春晓》的学习，感受音乐与古诗的完美结合，对以我国古典诗词为题材的现代音乐作品有进一步学习的愿望。2、通过用不

《春晓》教案教学设计

《春晓》教案教学设计 《春晓》教案教学设计 　　教学目标： 　　1.学会本课5个生字。认识“晓、眠、啼”3个字。 　　2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。 　　教学步骤 　　1．谈话解题：同学们，前几

关于春晓的教学设计

关于春晓的教学设计【教学目标】1、学会本课6个生字。2、有感情地朗读、背诵课文，初步了解诗意。3、充分感受春天的美好与乐趣，培养对春天、对大自然的热爱之情。【教学准备】生字卡片挂图录音机【教学过程】一

语文《春晓》教学方案设计

语文《春晓》教学方案设计 　　 　　【教学目标】 　　 　　《春晓》是一首富有情趣的五言诗。根据小学生的认知规律和古诗的特点，教学时，要充分利用多媒体辅助手段，再现古诗的情景，激发学生的兴趣，指导学生

《春晓》2-教学设计

课时备课检查时间:本学期第1课时本单元第1课时授课时间课题《春晓》课型 新授唱歌课备课教师教学 目标1、学生通过歌曲《春晓》的学习，感受音乐与古诗的完美结合，对以我 国古典诗词为题材的现代音乐作品有进

古诗《春晓》教学设计9篇

古诗《春晓》教学设计9篇 古诗《春晓》教学设计1　　教学目标：　　1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。　　2、学会本课7个生字，知道这些生字在诗句中的意思。认识一个多音字。　　2、初步懂得两首古

语文《春晓》的教学设计

语文《春晓》的教学设计 语文《春晓》的教学设计 　　1、学生通过歌曲《春晓》的学习,感受音乐与古诗的完美结合,对以我国古典诗词为题材的现代音乐作品有进一步学习的愿望。 　　2、通过用不同的速度来演唱歌

《春晓》欣赏教学案例设计网友来稿 教案教学设计

教案《春晓》欣赏教学案例设计网友来稿教案教学设计一、引言1.1背景介绍：《春晓》是唐代诗人孟浩然创作的一首诗歌，描绘了春天早晨的美好景象。1.2教学意义：通过欣赏《春晓》这首诗歌，让学生感受春天的美