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燕子专列教学设计_8
《燕子专列》教学设计 【学习目标】 １、认识"欧、洲'等十一个生字，会写"欧、洲'等十四个字。正确读写"欧洲、舒适'等词语。 ２、正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容
《燕子专列》教学设计
《燕子专列》教学设计《燕子专列》教学设计1教学目标1、识认文中的生字新词，摘抄自己喜欢的词语。2、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。3、体会恶劣气候、环境与人们奉献爱心的关系，感受这样的表达效果。
燕子专列的教学设计范文
燕子专列的教学设计范文 燕子专列的教学设计范文 1、认识欧洲等11个生字。会写欧洲瑞等14个字。正确读写欧洲瑞士舒适等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、了解课文内容，受到爱护
燕子专列主题教学设计
燕子专列主题教学设计 燕子专列是语文课文教学的教学重点，教师们需要提前制定好相关的主题教学设计。下面是想跟大家分享的燕子专列主题教学设计，欢送大家浏览。 1、认识“欧”“洲”等11个生字。会写
《燕子专列》第一课时教学设计
《燕子专列》第一课时教学设计【教学目标】1 ＞会认1 1个生字，正确认读“欧洲、骤降、特别”等词 语。2、体会恶劣气候、环境与人们奉献爱心的关系，感受这样 写的表达效果。3、感受贯穿全文的爱心，增加爱
燕子专列教学方案设计
燕子专列教学方案设计 １、会认１１个生字，正确认读“欧洲、骤降、特殊”等词语。 ２、体会恶劣气候、环境与人们奉献爱心的关系，感受这样写的表达效果。 ３、感受贯穿全文的爱心，增强保护环境、保
《燕子专列》的第二课时教学设计
《燕子专列》的第二课时教学设计 《燕子专列》的第二课时教学设计 《燕子专列》是一篇人文情惊较浓的文章，因此本设计力图表达“以情为基点、以读为主线、以悟为手段”的新课程理念，让学生在步步推移的多种读
燕子专列名师教学设计
燕子专列名师教学设计 燕子专列名师教学设计 《燕子专列》是一篇人文情惊较浓的文章，因此本设计力图表达“以情为基点、以读为主线、以悟为手段”的新课程理念，让学生在步步推移的多种读式之中，以详细的语言
燕子专列教学设计三1
《燕子专列》教学设计三(1)《燕子专列》教学设计一 教学时间 2课时 第一课时 一、复习交流 1．背诵第一课《燕子》 师：活泼机灵的小燕子给大自然开来了勃勃生机。可是有一年春天，在瑞士小燕
燕子专列教学设计例文
燕子专列教学设计燕子专列教学设计 作为一名老师，经常要写一份优秀的教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。那要怎么写好教学设计呢？下面是我整理的燕子专列教学设计，
课文《燕子专列》教学设计
课文《燕子专列》教学设计 1、认识“欧”“洲”等11个生字。会写“欧”“洲”“瑞”等14个字。正确读写“欧洲”“瑞士”“舒适”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、了解课文内容
《燕子专列》教学设计
小学 语文《燕子专列》教学设计燕山前进二小杨洪艳教学分析1．教学目标：1）知识与技能： 正确认读生字，会写课后词语表里的词语； 正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。过程与方法
