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《端午日》教学设计5篇
《端午日》教学设计5篇《端午日》教学设计1学习目标：1、了解湖南湘西端午习俗的内涵，感受乡土文化的独特魅力;2、学习本文虚实结合的场面描写手法；教法：巧设问题情境促使生成注重多元对话启迪思维学 法：沉
端午日教学设计
教与学目标： 1、了解民俗文化的丰富内涵，感受乡土文化的独特魅力。 2、培养阅读理解以及联想、想像的能力。 3、欣赏品味精彩的场面描写。 教与学重点难点： 精彩的场面描写：正面描
端午日教学设计 端午日说课稿
端午日教学设计 端午日说课稿 《端午日》教学设计 【学习目标】 1.了解民俗文化的丰富内涵，感受乡土文化的独特魅力。 2.真切体会过端午节的快乐，并产生热爱祖国精神文化遗产的感情。 3.品
《端午日》教学设计2
《端午日》教学设计2 教学目的：1、了解民俗，感受乡土文化。 2、培养学生独立阅读，联想、想象能力。 3、从中获得对人生的有益启示 教学重点：精彩的场面描写。 教学难点
端午日的教学设计
课 题第十三课 端午日备课时间2014年10月13日授课时间2014年10月20日设计理念把研究性学习和语文教学相结合，充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用。教学方法主要是采用引导、自学讨
《端午日》教学设计
《端午日》教学设计 教学目标 ： 1、了解端午节的习俗，欣赏赛龙舟的精彩场面。 2、学习按一定的顺序有详有略的描写场面。 3、培养学生联想、想像的能力，感悟“团结就是力量”这一精神。 教学重点、难点：
《端午日》教学设计教学教案
（端午日）教学设计一教学教案教学目标：1、了解端午节的习俗，欣赏赛龙舟的精彩场面。2、学习按肯定的顺序有详有略的描写场面。3、培养学生联想、想像的能力，感想“团结就是力量〃这一精神。教学重点、难点：1
《端午日》教学设计2
《端午日》教学设计2 教学目的：1、了解民俗，感受乡土文化。 2、培养学生独立阅读，联想、想象能力。 3、从中获得对人生的有益启示 教学重点：精彩的场面描写。 教学难点 ：精彩的场面描写。 详写和略写
《端午日》教案教学设计
教案《端午日》教案教学设计一、引言1.1本文选自《湘行散记》，作者沈从文。1.1.1沈从文：现代著名作家、历史文物研究家、京派小说代表人物。1.1.2《湘行散记》是一本反映湖南风土人情的散文集。1.
2022《端午日》教学设计
2022《端午日》教学设计《端午日》教学设计作为一名默默奉献的教育工作者，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序
《端午日》教学设计范文
《端午日》教学设计范文 《端午日》教学设计范文 1.学生给出传统节日的古诗歌请其他学生猜一猜，老师给出苏轼的《六幺令》或者是儿歌：（出示儿歌：艾叶香，香满堂；粽子香，香厨房，桃枝插在大门上，出门一
《端午日》教案教学设计
《端午日》教案教学设计 教学目标： 1、通过课文，了解湘西地区端午日的风俗习惯，感受乡土文化的独特魅力； 2、让学生感受赛龙舟场面描写的的精彩以及作者生动精炼的语言。
