《认识包装盒》教学设计与反思

《认识包装盒》教学设计与反思北京市通州区中山街小学 张玉红一、指导思想与理论依据随着社会发展和人们认识水平的提高，作为发展学生技术素养的劳动技术学科教学活动，不仅要关注学生对技术的使用能力，更要关

制作一个长方体形状的包装盒教学设计

4. 4课题学习设计制作一个长方体形状的包装盒选题意图：课题学习是新课程下新增的教学领域。这节课所选择的教学内容是综合运用 已学过的数学知识与方法，通过动手制作的方式让学生感受到数学问题的产生, 通过

劳技课-包装盒教学设计2

劳技课-包装盒教学设计教学课题 包装盒 课型活动课本课题教时数： 2本教时为第 2 教时 备课日期月曰教学目标：.从日常生活中认识包装盒的用途，让学生对做包装盒产生兴趣，让学生了解 制作包装盒的基本过

包装盒的教学设计

《劳动技术》教案包装盒的制作一、【教学制作思路】本教学的主要内容是工艺制作的“包装盒的制作与制作”，通过组织学生上网查资料、到商店调查、观察，激发学生的制作需求，在老师的指导下，通过范例展示和演示，引

七年级上册数学设计制作长方体形状的包装盒教学反思

七年级上册数学设计制作长方体形状的包装盒教学反思　　课后反思 1.本节课开始时通过“展、合包装盒”，使学生能有效的将平面图形与立体图形有机的结合在一起，学生对相关知识理解起来更容易，也为今后高中所学

《设计包装盒》教学设计

《设计包装盒》教学设计天津市北辰区宜兴埠第一小学 苏忠欣教学分析（一）教学内容分析1.教学内容以长方体知识为内容，建构知识体系，应用长方体知识解决生活中的有关问题。2.教学内容关联性分析本节教学内容

包装盒设计样式

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大班数学教学设计美丽的包装盒

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《课题学习：设计制作长方体形状的包装盒》教学反思

教学反思4.4设计制作长方体形状的包装盒海安县曲塘中学附属初级中学 刘志军　　本课题是一种新的教学方式，在教学中我不拘泥与教科书的形式，教学过程充分发挥学生的主观能动性，让他们独立思考，独立设计，独

冰淇淋包装盒的体积教学设计

冰淇淋盒的体积教学设计 荣成市滕家完小徐向玲、乔杰教学目标：1、用迁移规律，引导学生借助圆的面积计算公式推导方法来推导圆柱的体积计算公式，并理解这个过程。2

液态奶包装盒里的数学问题教学设计

《液态奶包装盒里的数学问题》教学设计教学内容：通过自主探究和小组合作，讨论液态奶包装盒里在没完全回收过程中所造成的损失问题。学习目的：1、通过计算比较不同包装盒的容积和外表积，进一步深化有关长方体的计

小学生劳动技术《包装盒》教学设计

小学生劳动技术《包装盒》教学设计教学目标：1、从日常生活中认识包装盒的用途，让学生对做包装盒产生兴 趣，使学生了解制作包装盒的基本过程，能利用提供的材料制作包装 盒，局部学生可以做到自主美化、自主设计