《采薇》教学设计案例

《采薇》最新教学设计案例 　　《》情景交融，化景语为情语的写作方法，成了后世写作边塞战争诗努力追攀效法的楷模。下面是《采薇》最新教学设计案例，和一起看一下吧。 　　《采薇》出自《小雅》，八年级语文下册

《采薇》教学设计

《采薇》优秀教学设计 　　熟读成诵，归纳的章法特点、表现手法等方面的艺术特色以及本诗深刻的思想内容 　　疏通，鉴赏课文的思想内容和艺术形式 　　疏通，体会抒情主人公复杂的情感 　　诵读法、合作探究法

课文《采薇》教学设计

课文《采薇》教学设计 　　⑴ 了解《》的创作成就，积累文中出现的名句，品味中国古代经典的思乡主题所反映出的内涵。 　　⑵ 学习《诗经》赋、比、兴的表现手法，体会它的表达效果。 　　⑶ 掌握诗经的语言特

《采薇》高中教学设计

《采薇》高中教学设计 　　《小雅·》是中国古代现实主义诗集《》中的一篇。这是一首戎卒返乡诗，唱出参军将士的艰辛生活和思归的情怀。给大家分享了《采薇》的教学设计，欢送借鉴！ 　　1、知识与技能： 　　⑴

《采薇》教学设计

《采薇》教学设计忠孝难两全，一曲戍边将士的真实告白教学内容及分析：《采薇》选自《诗经》。诗歌以追忆的方式，描写了一位长期戍边的士兵在 回家途中的所思所感。全诗可分三层：前三章写了其征戍之久，思乡之切；

《采薇（节选）》教学设计

《采薇（节选）》教学设计 　　 　　《采薇》采用起兴、重章叠唱之法，表现普通士兵在离乡出征的岁月里的艰苦生活和内心伤痛，字里行间表达了对战争的不满和对故乡的思念。下面是《采薇(节选)》教学设计，以供参

高一下《采薇》教学设计

高一下《采薇》教学设计 　　 　　《采薇》出自《诗经》，向来以其丰富多彩的人文内涵、难以言说的诗情画意、含蓄蕴藉的艺术风格让人拍案叫绝。为了方便老师课程的实施，下面给大家了《采薇》的教学设计，欢迎阅读

公开课《采薇》教学设计

公开课《采薇》教学设计 　　【教学目标】 　　熟读成诵，归纳的章法特点、表现手法等方面的艺术特色以及本诗深刻的思想内容 　　【教学重点】疏通，鉴赏课文的思想内容和艺术形式 　　【教学难点】疏通，体会抒

采薇教案教学设计

采薇教案教学设计 采薇教案教学设计 　　教学目标 　　1、知识与能力目标： 　　(1)掌握“莫”“止”“刚”“疚”“腓”“思”“雨”等重要的意义和用法。 　　(2)通读诵读，品味的语言美，初步掌握诗歌

《采薇》教学设计

《采薇》教学 内容《采薇》 总课时数 1课时教学 目标.积累字词，掌握《诗经》的基础知识，了解《采薇》 的思想内容及重章叠唱等艺术特色。.小组合作探究，积累相关字词，理清课文大意。. 了解诗歌中征人由

诗经采薇教学设计

诗经采薇教学设计第1篇：《诗经・采薇》教学设计邱静芳龙岩一中高一语文组一、设计意图《诗经》是中国诗歌浪漫主义的源头，年头久远，不易理解。《诗 经•采薇》阅读起来难度有点大，假如没有充分预习，就没法在一

采薇三维教学设计

采薇三维教学设计 采薇三维教学设计 　　《》是一位饱尝服役思归之苦的戍边战士，在归途中所作的边塞诗，诗中叙述了他转战边陲的艰苦生活，表达了他爱国恋家、忧时伤事的感情。下面是关于采薇三维教学设计的内容，