《黄山奇松》第一课时教学设计

《黄山奇松》第一课时教学设计 教材简析：《黄山奇松》是苏教版国标本五年级语文上册第五单元的一篇课文。该单元的主题是“赏名山大川、访名胜古迹”，共安排了《黄山奇松》、《黄果树

《黄山奇松》教学设计

《黄山奇松》教学设计 　　　教学目标：　　1、能有感情地朗读课文。背诵课文第二自然段。　　 2、通过语言文字感受黄山松的奇美，激发学生对祖国大好河山的热爱之情。　

黄山奇松教学设计方案

《黄山奇松》教学设计方案 　　一、教学目标　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第二自然段；　　2、学会本课生字，理解新词，会用屹立和郁郁苍苍造句；　　3、理解课文内容，感受黄山松的奇美

黄山奇松教学心得体会多篇

黄山奇松教学心得体会（精选多篇）第1篇：《黄山奇松》教学心得体会1《黄山奇松》的教学心得体会在教学《黄山奇松》之前，我经过阅读教材和教参后，我接下来要考虑的是教什么，怎么教？写什么，怎么写？一、教什么

黄山奇松教学设计I

一、导入：同学们，这节课我们继续学习《黄山奇松》。二、学习课文第一自然段：　　　1、自己读读第一自然段，你读懂了什么？（开始）　　　2、交流，看“四绝”图。（图放大）　　　“奇松”——松树在悬崖上争奇

《黄山奇松》教学反思

《黄山奇松》优秀教学反思 《黄山奇松》优秀教学反思 　　身为一名人民教师，教学是我们的任务之一，对教学中的新发现可以写在教学反思中，我们该怎么去写教学反思呢？以下是收集的《黄山奇松》优秀教学反思，欢送

黄山奇松EEPO课件

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《黄山奇松》教学设计(2)

《黄山奇松》教学设计(2) 　　1 、重点汇报“黄山奇松‘奇’在哪儿?” 　　①“迎客松”的句子： 　　感悟：针对“迎客松姿态优美，枝干遒劲，虽然饱经风霜，却仍然郁郁苍苍，充满生机”这一句，你读懂了什

《黄山奇松》教学反思

《黄山奇松》教学反思语文课程标准》指出：阅读是同学、老师、文本之间对话的过程。 阅读是同学的共性化行为，不应以老师的分析来代替同学的阅读 实践，应让同学在主动乐观的思维和情感活动中，加深理解和体 验，

《黄山奇松》精品教学案例

《黄山奇松》精品教学案例 《黄山奇松》精品教学案例 　　《黄山奇松》是苏教版小学语文第九册的课文。这篇课文描写了黄山风景区有许多奇松，姿态独特，十分有趣。文章集景色美、语言美、情感美于一体，令读者赏心

黄山奇松教学设计2第二课时

《黄山奇松》教学设计2（第二课时） 教学目标： 1、能有感情地朗读课文。背诵课文第二自然段。 2、领会课文内容，感觉黄山松的奇美，培育审美情趣，激发学生对祖国大好江河山的挚爱之情

黄山奇松教学设计

16 黄山奇松教材简析：　　《黄山奇松》这篇课文采用了比喻、拟人的修辞手法，以生动的笔墨描写了黄山奇松美不胜收的各种姿态，抒发了作者对它们的赞叹之情。全文共3个自然段，每个自然段可自成一段。第一段是