一年级语文《日月明》教学反思

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《日月明》小学语文一年级教学反思

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部编新人教版一年级语文上册日月明教学反思

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一年级语文《日月明》教学反思_1

一年级语文《日月明》教学反思　　《日月明》这一课，节奏明快，音韵和谐，这篇短短的韵文，揭示了会意字的构字特点，让人隐约感受到中国人造字的智慧。本节课要求学生会认的生字比较多，但是这些生字都有一

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一年级语文《日月明》教学反思《日月明》这一课，节奏明快，音韵和谐，这篇短短的韵文，揭示了会意字的构字特点，让人隐约感受到中国人造字的智慧。本节课要求学生会认的生字比较多，但是这些生字都有一个共同的特点

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9 日月明在导入时，我先出示“日”“月”的图画，并伴随发光的效果， 使学生们的注意力一下子被吸引了过来，让他们直观的感受到这两物 会发亮发光，带给大地光明，然后顺势让学生说一说他们的特点，有 了前面的

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语文《日月明》教学反思

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