课外阅读指导课的教学设计

课外阅读指导课的教学设计 —— 《走进童话世界》教学目标： 1、指导学生品读中外童话故事，提高学生课外阅读的兴趣，养成良好的课外阅读习 2、通过课外阅读的指导、推荐，让学生感受

统编版小学语文五年级下册期末复习专项训练题02——课外阅读理解（一）（含答案+详细解析）

统编版小学语文五年级下册期末复习专项训练题02— 一课外阅读理解（一）（含答案+详细解析）期末复习专项训练02——课外阅读理解（一）班级： 姓名：一、现代文阅读①我永远忘不了发生在三年级时的一件小事。

二年级课外阅读指导课教案

教案二年级课外阅读指导课教案一、引言1.1设计背景：随着教育的发展，课外阅读在学生的学习中越来越受到重视。通过课外阅读，学生可以拓宽视野，提高阅读理解能力。1.3教学意义：通过本节课的学习，使学生能

课外阅读指导课的教学设计

宇煽射累薄财专愤章撕粕窜需孺馒汝魄愈牲厘呢何霸拯明歼告禾挞尿赤东炕沿范胞怔锡钝晒演涸塞祈瞪管略绅涟充塘畏粤毯谆哗糠彼蕾蒙踏麻酌门荐毗碰莆英珊辜扬弹苟牟溜诉总印阂牙炸谓莆嗽桥值飞汾娠岛噎裸捡贼求潍刘借筹

《爱的教育》课外阅读指导课教学设计

《爱的教育》课外阅读指导课教学设计 《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的作品，是通过亚米契斯的儿子的日记改编的，被认为是意大利人必读的十本小说之一，是世界文学史上经久不衰的名著，被各国公认为最

三年级课外阅读教学设计

1、 朱自清的《荷塘月色》一、导入。 我读的是朱自清的《荷塘月色》，我通过第一遍读，知道了文章写得作者一人出去散步，观赏了月光下的荷塘，一个普通的荷塘，然而经过作者的渲染、着色，却非常美，富有

五年级课外阅读指导课教学设计

课外阅读指导课教学设计好文章向大家分享   一、 指导目的：   1、通过认识阅读课外书的作用，激发学生阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。   2、指导学生回忆总结课堂上学到的阅读方法，并实际运用到课外

小学高年级语文课外阅读课教学设计

小学高年级语文课外阅读课教学设计教学目的：　　1、学生汇报在“冰心阅读月”活动中的阅读情况，启发引导学生在课外利用多种途径收集、整理学习资料，促使学生更广泛地感受、了解冰心其人的特点，尤其是冰心作品的

课外阅读《三国演义》指导课教学设计

课外阅读《三国演义》指导课教学设计教学目的：1．让学生在充分阅读古典名著《三国演义》的基础上，熟知三国故事，有关人物的成语、歇后语，汲取中国古典文学作品丰富优美的语言营养。2．培养学生语言文字的积累能

课外阅读方法指导课教案设计.doc

课外阅读方法指导课教案设计　　导语：课外阅读方法指导课教案设计可以怎样去写?以下为品才网小编收集整理的相关教学方案，欢迎阅读课外阅读方法指导课教案设计教学目标：　　1、通过课外阅读的交流、推荐，提

小学语文三年级上册课外阅读指导教学设计2

小学语文三年级上册课外阅读指导教学设计2弄懂文意、体会语境语气及说话人的身份。4、尝试练习，反复体会。实践训练体会方法⒈组织自练，明确要求：自选朗读语文补充阅读第一单元课文助读。⒉组织小组、全班朗读，

三年级课外阅读指导课教学设计《走进神话世界》

三年级课外阅读指导课教学设计《走进神话世界》三年级课外阅读指导课教学设计《走进神话世界》一、教学目标：通过阅读了解神话的特点，理解本文联想和想像手法的运用。指导学生了解课外阅读方法，进行有关神话的趣味