九年级道德与法治《延续文化血脉》教案

教案九年级道德与法治《延续文化血脉》教案一、引言1.1设计依据1.1.1依据《道德与法治》教材，九年级第二单元第六课《延续文化血脉》。1.1.2依据学生的实际情况，结合生活中的实际案例，引导学生认识

九年级道德与法治延续文化血脉 课堂教学教案

教案九年级道德与法治延续文化血脉课堂教学教案一、引言1.1设计意图：通过引入课程，激发学生对文化血脉的兴趣，引导学生思考文化的重要性。1.1.1细节说明：通过展示一些文化传承的案例，让学生了解文化血

九年级道德与法治《延续文化血脉》教案

5. 1延续文化血脉 教案教学目标：情感、态度与价值观目标：树立民族文化的认同感、自豪感和自尊心、自信心；自觉弘扬爱国主义精神和中华传统美德。能力目标：通过对资料的搜集、知识的分析归纳，逐步提高学生对

《延续文化血脉》教学设计公开课

《延续文化血脉》教学设计绍兴市昌安实验学校 郦彩英一、教学目标【知识与能力】体会中华文化的特点，感受中华传统文化的价值，明确坚定文化 自信的做法。通过活动探究提高学生分析问题，解决问题的能力。【过程与

延续文化血脉初中九年级道德与法治教案教学设计课后反思人教版

《守望精神家园 延续文化血脉》基本信息姓 名 张莉莉 年 级 初三 课 型 新授课 学 科政治人教版《道德与法治》教科书版本及章节第三单元第五课守望精神家园课 题延续文化血脉1. 指导思想弘扬中华优

九年级道德与法治延续文化血脉 课堂教学教案

第三单元文明与家第五课守望精神家园第1课时 延续文化血脉之中华文化根【教学目标】情感、态度与价值观目标：感受中华文化的力量；培养热爱中华文化情感；增强对民族文化 的自尊心、自信心和自豪感能力目标：传承

最新部编人教版九年级道德与法治上册教案：5.1延续文化血脉

第五课　守望精神家园第1课时　延续文化血脉【教学目标】1．知识目标：了解和认识中华文化的特点、地位以及对中华优秀传统文化的正确态度；了解和认识文化自信的来源及如何增强文化自信；了解和认识中华传统美德的

延续文化血脉初中九年级道德与法治教案教学设计课后反思人教版

《守望精神家园 延续文化血脉》基本信息姓 名 张莉莉 年 级 初三 课 型 新授课 学 科政治人教版《道德与法治》教科书版本及章节第三单元第五课守望精神家园课 题延续文化血脉1. 指导思想弘扬中华优

人教版道德与法治九年级上册延续文化血脉

- - 你是最棒的1.政府的作用是什么?2.依法行政的地位、要求、核心?3为促进政府依法行政,政府和公民个人分别应怎样做?4.如何建设法治政府?5怎样厉行法治?6怎样正确认识法

人教版九年级道德与法治上延续文化血脉课件

- 2020年国庆档期，全国电影票房39.52亿元，吸引近1亿人次观影。其中，《我和我的家乡》以18.7亿元票房成绩领跑“国庆档”；《姜子牙》13.84亿票房紧随其后。究其根本，国庆档影片

部编版九年级道德与法治(上)精品教案--延续文化血脉

第三单元 文明与家园【教学目标】知识目标能力目标情感、态度与价值观目标第五课  守望精神家园第 1 课时 延续文化血脉1 教学分析知道中华文化的产生、内容和意义；知道弘扬中华传统美德的重要性；知道如

上册5.1延续文化血脉教案-秋部编版道德与法治九年级全册

第三单元文明与家园第五课守望精神家园.学习和了解中华文化传统，增强与世界文明交流、对话的意识。.感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感，以及构建社会 主义和谐社会的责任意识。第一板