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九年级道德与法治促进民族团结教学教案

教案九年级道德与法治促进民族团结教学教案一、引言1.1设计依据:1.1.1根据新课程标准的要求,结合九年级学生的认知特点,我们制定了本节课的教学计划。1.1.2教学内容旨在引导学生理解民族团结的重要

九年级道德与法治框题教学设计案(促进民族团结)

部编版《道德与法治》九年级上册第七课第一框《促进民族团结》教学设计佛荫:李兵一、教学设计依据(一)课标、大纲等要求本框所依据的课程标准的相应局部有“我与国家和社会〃中的“积极适应社会的开 展〃、“认识

《民族团结主题班会》PPT课件

民族团结PPT课件

- - 抵御和防范宗教向校园渗透 - 伊宁市第四小学 - 自古以来,我国就是一个多民族的国家……

部编版道德与法治九年级上册7.1促进民族团结教学设计

部编版道德与法治九年级上册7.1促进民族团结教学设计《促进民族团结》教学设计教材分析^p :《促进民族团结》是人民教育出版社部编教材九年级上册第四单元《和谐与梦想》第七课《中华一家亲》第一框,本

九年级道德与法治促进民族团结教案

第七课中华一家亲第1课时促进民族团结/款当今折【教学目标】 张贤荣知识目标知道我国是统一的多民族国家;理解民族区域自治制度是我国的一项根本政 治制度;了解加快民族地区开展的措施;知道维护和促进民族团结

部编版九年级上册道德与法治7.1促进民族团结课件

- 部编版九年级上册道德与法治7 - 1 - 导入活动:阅读课本材料,思考并回答问题。 - 高山族、满族

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- 我国是统一的多民族国家。五十六个民族宛如璀璨的明珠点缀着祖国的壮丽河山,组成了一个其乐融融的中华民族大家庭。 - - 你知道我国人民币

九年级道德与法治上册《促进民族团结》教案

九年级道德和法治上册《促进民族团结》教案第四单元和和谐梦想   第七课中华一家亲   第1课时促进民族团结   1教学分析   【教学目的】   知识目的 知道我国是统一的多民族国家;理解民族区域自治

民族团结进步主题班会

- 民族团结进步主题班会 - - 目录 - CONTENCT - 民族团结进步的重要性各民族文化的交流

部编版九年级上册道德与法治第七课第一框《促进民族团结》说课稿

《道德与法治》教学大纲的要求,对于本节课,我将以教什么、怎样教、为什么这样教为思路,从以下四个方面加以说明。第一方面:教学分析一、立足文本 说教材教材是教学的核心资源。 《促进民族团结》是部编九年级上

部编版九年级道德与法治上册《促进民族团结》教案

精品文档  部编版九年级道德与法治上册《促进民族团结》教案    部编版九年级道德与法治上册《促进民族团结》教案教学目标知识目标(1)知道我国的民族分布特点。(2)知道我国社会主义新型的民族关系