《加权平均数》教学设计

人教版数学八年级下册《平均数——加权平均数》 单位：河南省济源市济水一中姓名：郑艳霞时间：2012年12月课题：平均数——加权平均数 授课教师：河南省济源市济

《加权平均数》教学设计

人教版数学八年级下册《20.1.1平均数——加权平均数》 单位：河南省济源市济水一中姓名：郑艳霞时间：2012年12月课题：20.1.1平均数——加权平均数

数学北师大版八年级上册加权平均数应用.1加权平均数教案(教）

第六章数据的分析6.1平均数——加权平均数的应用授课班级：初二（13）班 授课教师：张雨芹一、能力发展目标：1、通过检查预习，进一步理解“劝”及平均数的算法。2、通过标杆题的学习，分析计算结果

第1课时+加权平均数(教案)

20.1 数据的集中趋势20.1.1 平均数第1课时 加权平均数【知识与技能】1.认识和理解数据的权及其作用.2.通过实例了解加权平均数的意义，会根据加权平均数计算公式进行有关计算.【过程与方法】在经

数学加权平均数

- 数学加权平均数 - 目录 - CONTENTS - 数学加权平均数的定义加权平均数的应用加权平均数的特性加权平均数的计算实

加权平均数导学案

加权平均数导学案?20.1.1 加权平均数 【导学目标】 知识目标:1、掌握算术平均数，加权平均数的概念。 2、会求一组数据的算术平均数和加权平均数。 能力目标:经历探索加权平均数对数据处理的过程 ，

加权平均数教学设计

教学设计表学校淮南十二中课题20.1.1加权平均数教师姓名袁先正学科（版本）数学（人教版）章节20.1.1学时1学时年级八年级 教学目标知识与技能1．认识权、会求加权平均数，并体会权的差异对结果的影响

《加权平均数》课件2

- 加权平均数 - 署颗缓革悄鞘偷翻簿精秩狸崩糠磺挠悉搅鸟黔滔镇牟补硬心婚指临均欲挪《加权平均数》课件2《加权平均数》课件2 - 复习回顾

4.1加权平均数（第1课时）

- 第4章 数据分析 - 加权平均数第1课时 - 回顾旧知 - 你会求一组数据1、2、3、4、5、6、7的算术平均数（简称平均

加权平均数教案

20.1 加权平均数一、教与学目标：1、让学生会求加权平均数，并体会权的差异对结果的影响.2、能应用加权平均数解释现实生活中的一些简单现象，并能用它解决一些实际问题。3、让学生进一步理解算术平均数和加

八年级数学平均数与加权平均数

- 第二十六章 数据的代表值与离散程度 - 26.1 平均数与加权平均数 - 学习目标1.在具体情境中理解加权平均数的概念，体会“权”的

2022年加权平均数教学反思

2022年《加权平均数》教学反思 《加权平均数》教学反思1　　加权平均数是教学的难点。难在对“权”的理解。从小时侯开始，学生心中的平均数的定义就是数相加再除以个数。而加权平均数的特点是并没出