水平四（七年级）体育《跨越式跳高（5—1）：助跑起跳》教案

《跨越式跳高》（5—1）课时计划年级七人数日期执教班级组班形式混合周次课次内容 主题1、跨越式跳高（5-1）：助跑起跳2、拓展练习（10—6）：游戏（障碍搬物接力）重点一腿起跳、一腿上摆、重心上提难点

跨越式跳高教学设计6篇

跨越式跳高教学设计6篇 跨越式跳高教学设计篇1（2852字）　　一、指导思想：　　本课根据新课程的要求，坚持“健康第一”的指导思想, 强调以学生发展为本，重视课堂教学，更新观念，充分发挥教师主导、学生

小学体育：跳高教案

小学体育：跳高教案一、教学目标1.了解跳高的基本技巧和动作要领。2.能够熟练地完成跳高动作，提高身体灵敏度。3.通过跳高训练,增强身体协调性和弹跳力。二、教学内容1.跳高动作分类1.1 单脚跳1.2

幼儿园中班体育教案：小蚱蜢学跳高

教案幼儿园中班体育教案：小蚱蜢学跳高一、引言1.1设计意图：通过引入小蚱蜢学跳高的故事，激发孩子们对体育活动的兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中参与进来。1.1.1故事背景：讲述一只小蚱蜢在生活中遇到困

小学体育《跨越式跳高》教案

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跨越式跳高教学设计及教案

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幼儿园语言教案之袋鼠跳高——语言教案二

幼儿园语言教案之袋鼠跳高——优质语言教案二幼儿园是孩子走向成长的第一步，儿童语言的培养对幼儿园教育起着至关重要的作用。在现今快节奏的生活中，幼儿园的教育已经越来越注重培养幼儿的语言表达能力和语言理解能

《跨越式跳高》教案

《跨越式跳高》教案教材1、跨越式跳rWj目标明确单脚起跳两腿依次过横杆的动作方法。做出斜向助跑几步，单脚起跳，两腿依次跳过横杆时摆动腿内旋下压动作。正视自己的能力，挑选适合自己难度进行练习。教学过程课

幼儿体育跳高教案注意事项

幼儿体育是儿童全面发展的重要组成部分，跳高作为其中的一个项目，在幼儿教育中的重要性也不可忽视。然而，由于幼儿身体条件和认知水平的限制，跳高教学存在一定的难度。为了帮助幼儿更好的掌握跳高技巧，本文将介绍

透过《跨越式跳高》教案，了解正确的跳高姿势与技巧

透过《跨越式跳高》教案，了解正确的跳高姿势与技巧跑步、跳远、投掷和跳高是田径四项运动中的传统项目，其中跳高项目要求选手在起跳后、借助弹力、克服重力和空气阻力的影响，尝试跳越所设置的高度。跨越式跳高是目

跨越式跳高教案

《体育与健康》课教学设计教材内容及课次： 跨越式跳高2/8 教师姓名： 张滨乔 所在单位： 北京市日坛中学东润分校

跨越式跳高教学设计

跨越式跳高教学设计一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，以促进学生身心发展及兴趣爱好为出发 点，运用自主、合作等学习方式，培养学生的创新意识与实践能力，充分体现学 生的主体地位，让学生在自主、互动