深化中学历史教学改革打造初中历史高效课堂论文

深化中学历史教学改革打造初中历史高效课堂论文 教学目标是开展高效教学的首要环节，是课堂教学的灵魂和指南针。课堂教学目标是一堂课的“路标”，它规定了整堂课的步调，对课堂教学至始至终起着导向作用。对教

情境教学视角下初中历史教学论文

情境教学视角下初中历史教学论文 一、教学优势分析 1.激发学生的学习兴趣 对很多初中生来讲，学习历史是一件十分枯燥的事情，学习兴致不是很高。因此，教师在课堂上引入情境教学法有利于

初中历史教学论文 让歌声飞进历史课堂

让歌声飞进历史课堂【内容摘要】： 随着课程改革的进一步推进，历史教学的理念也发生了重大变化。 《初中历史课程标准》强调教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。 让歌声飞进历史课堂，能为师生交往、师生互

初中历史教学论文在历史教学中加强对学生的人格教育

在历史教学中加强对学生的人格教育　　【摘  要】在社会和教育日益发展的今天，健全的人格越发引起广泛关注和高度重视。历史学科是一门基础性很强的人文学科，承载着重要的教育功能，应该注重对学生进行人文熏陶，

初中历史教学论文历史教学应避免成人式的说教和灌输

历史教学应避免成人式的说教和灌输　　　吴自兴“历史教学要以辩证唯物主义和历史唯物主义理论为指导，客观地分析历史人物、历史事件和历史现象，正确阐释人类社会发展的历史；坚持史论结合的原则，力求科学性、思想

初中历史教学论文历史教学如何培养学生学习的兴趣通用

历史教学如何培养学生学习的兴趣　　当代教学改革的主题是强调学生的主体作用，突出学生的自主学习和创新能力的培养。实施新课程以来，通过培训和历史课堂教学实践，我个人认为：新课程标准的最大特点就是教学要服务

初中历史教学论文 历史教学中学生自主学习能力的培养

历史教学中学生自主学习能力的培养苏联教育学家苏霍姆林斯基曾经说过：“教育的真谛在于教会学生学习”。也就是让学生会学。培养学生自主学习的能力，可以使他们在学习过程中积极地提出问题、分析问题、解决问题，逐

初中历史教学论文课堂教学浅析

初中历史课堂教学浅析        论文摘要：本文主要阐述了如何改进历史教学，使枯燥的教学生动有趣。并使学生想学、爱学、学有所戍。　　在现实生活中我们常常看到这样一种现象，有的同学喜欢看～些历史书籍，

初中历史教学论文历史教学中培养学生自学能力初探通用

历史教学中培养学生自学能力初探　　[内容摘要]  思维能力的培养是培养人的重点，而深度的思维能力依靠高度的自学能力，因此自学能力的培养是教学中的重点。新课程条件下尤其注重学生自学能力的培养。作为教师更

初中历史教学论文 关于历史课堂的实效性

关于历史课堂的实效性一、告别无效提问; 演绎课堂精彩课堂提问作为教学的一种手段，当下被许多教师作为课堂师生互动、教学落实乃至体现新课程理念和落实素质教育的经常性教学举措。在听课过程中，目睹教师在课堂提

初中历史教学论文 浅谈对历史高效课堂的认识

浅谈对历史高效课堂的认识课堂教学是一门艺术， 是一种教师与学生共同参与的复杂性活动。 苏霍姆林斯基曾说过：“如果学生在掌握知识的道路上，没有迈出哪怕是小小的一步，那对他来说，这是一堂无益的课。无效的劳

初中历史教学论文 历史教学中培养学生自主学习能力的几项原则

历史教学中培养学生自主学习能力的几项原则　　【摘  要】新课程将培养学生的自主学习能力作为一项重要的目标，笔者从教改探索中总结了先学后教、依问而教、交流合作、亲身体验、发散求异、活泼轻松和自问自测等几