《反弹传接球跑中的耐久跑》说课稿

《反弹传接球跑中的耐久跑》说课稿 　　 　　一、课的内容： 　　 　　省编教材高中二年级篮球中的反弹传接球、跑中的耐久跑。本课确定，反弹传接球为主教材，耐久跑为辅教材。 　　 　　二、教材分析： 　　

课文《耐久跑》说课稿范文

课文《耐久跑》说课稿范文 　　 　　一、教材概述： 　　 　　耐久跑是九年义务教育《全日制初级中学体育教学大纲》规定的必修教材，是广大青少年锻炼身体、增强体质行之有效的手段，对培养青少年坚韧不拔、吃苦

初中体育耐久跑

- 耐久跑 - - 教学目标 - 认知目标：学会耐久跑的动作方法。技能目标：发展学生心肺功能，提高耐久力，促进身体健康。情感

初中体育耐久跑教学设计

“耐久跑〃教学设计一、指导思想依据课程改革纲要提出的“教育要树立健康第一的指导思想〃， 重点围绕“体育与健康〃课程标准的心理健康为主要学习目标。 二、教学目标了解跑的根本知识，掌握耐久跑的根本方法，开

初中体育耐久跑教学教案

教1、耐久跑难点：克服“极点〃现象材2、自选工程：篮球、排球重点：两腿蹬摆协调结合，步伐均匀有节奏, 理分配体力。能合知识目标：学生耐久跑过程中合理分配体力的方法。能力目标：学生能运用已学知识以正确的

小学体育《耐久跑》说课稿

小学体育《耐久跑》说课稿　　一、说教材　　1．说课内容：　　九年义务教育小学《体育与健康》三年级教材《耐久跑》。本课计划用三课时完成，第一课时，复习站立式起跑，途中跑的摆臂技术，600或800米跑走交

2021年耐久跑说课稿（水平二）

耐久跑说课稿（水平二） 1．说课内容： 2．教材简析 本节课是小学体育课教学中最基础的一节课，也是较为单一、枯燥的一节课。就课的内容来讲，是一节体现学生对“跑”这个人类基本能力的一种再理解

范文大全_《耐久跑》说课稿

《耐久跑》说课稿《耐久跑》说课稿各位评委老师：大家好！一、教材分析及学情分析今天我说课的内容是，九年义务教育小学《体育与健康》三年级教材《耐久跑》，第二课时，途中跑技术。本节课是小学体

耐久跑单元教学计划

耐久跑单元教学方案 一、 学情分析 初中二年级的学生年龄为14、15岁左右，该年龄段的学生正处于青春期初期，朝气蓬勃，富于想象，有很强的求知欲和表现欲，但他们对耐久跑不感兴趣，对耐久跑感到枯燥、乏味，

体育教案耐久跑

第一篇范文：合同编号：[请插入具体编号]体育教案耐久跑合同协议书甲方（体育培训机构）：[甲方全称]地址：[甲方地址]联系人：[甲方联系人]联系电话：[甲方联系电话]乙方（运动员）：[乙方姓名]性别：

《反弹传接球、跑中的耐久跑》的说课稿

《反弹传接球、跑中的耐久跑》的说课稿 　　省编教材高中三年级篮球中的反弹传接球，跑中的耐久跑。本课以反弹传接球为主教材，耐久跑为辅教材。 　　篮球反弹传接球技术是篮球运动中运用较为广泛的一种传接技术，

小学体育《反弹传接球、跑中的耐久跑》说课稿

小学体育《反弹传接球、跑中的耐久跑》说课稿 省编教材高中二年级篮球中的反弹传接球、跑中的耐久跑。本课确定，反弹传接球为主教材，耐久跑为辅教材。 篮球反弹传接球技术是篮球运动中运用较为广泛的一种