可贵的沉默教学设计

《可贵的沉默》教学设计 何丽蓉教学目标1、读懂课文内容，感受父母对自己的爱，懂得关心父母，学会回报父母的爱。2

可贵的沉默教学设计_37

《可贵的沉默》教学设计 教材分析： 《可贵的沉默》是一篇贴近学生生活实际充满人文色彩的课文，它讲述了在老师的启发教育下，孩子们懂得了怎样向父母回报自己的爱的事情。通过课堂教学中的这件小事

北京版《可贵的沉默》教学设计

北京版《可贵的沉默》教学设计 北京版《可贵的沉默》教学设计 　　北京版《可贵的沉默》教学设计怎么编写？你是不是很想知道呢？以下是的北京版《可贵的沉默》教学设计相关资料，欢迎大家阅读！ 　　1. 学习本

可贵的沉默教学设计之三

《可贵的沉默》教学设计之三 这是一篇略读课文，讲述了这样一个故事：上课时，老师了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道孩子的生日并向孩子们祝贺；知道爸爸妈妈生日的孩子只有几个，而没有一个孩子为爸爸妈妈祝

可贵的沉默教学设计.新

《可贵的沉默》教学设计冯慧平教学目标：知识与技能：1、学习本课生字新词, 积累课文中的优美词语，精彩句段，培养学生的语感，有感情地朗读课文。2、读懂课文内容，感受父母对自己的爱，懂得关心父母，学会回报

《可贵的沉默》的教学设计

《可贵的沉默》的教学设计 　　1、教材简析 　　《可贵的沉默》是六年制小学人教版课标实验教材第六册第五单元中的课文，这是一篇精读课文。课文以课堂教学进程为线索，以师生对话交流为主要形式，以孩子们情绪变

关于《可贵的沉默》教学设计

关于《可贵的沉默》优秀教学设计 　　1．学习本课生字新词，并通过联系上下文和生活实际，理解重点语句的含义。 　　2．能正确、流利、有感情地朗读课文。 　　3．结合课文插图，根据生活想像课文描述的场景，

可贵的沉默（教学设计）

《可贵的沉默》教学设计 （第二课时）四川省广汉市七一学校 李忠富一、教学目标：知识与能力：在第一课时的基础上，正确、流利、有感情地朗读课文。体会抓住人物的神态、动作、进行生动描写的方法，积累自己喜欢

可贵的沉默教学设计八_1

《可贵的沉默》教学设计八 一、教学设计理念 小学语文新的课程标准要求教师在教学中调动学生的积极性和主动性，强调自主学习，引导学生合作、探究学习，培养学生的阅读兴趣，引发学生的探究意识，鼓

《可贵的沉默》教学设计模板

《可贵的沉默》教学设计模板 　　1、抓住重点句段，结合生活实际理解含义深刻的词句、感受沉默的可贵之处。 　　2、理清课文的写作顺序，有感情地朗读课文。 　　3、从文中得到启示，做孝敬父母，关爱他人的好

可贵的沉默教学设计范文

可贵的沉默教学设计优秀范文 　　1、认识14个生字。 　　2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 　　3、感受父母对自己的爱，学会关心父母。 　　一.板书课题，导入 新课。 　　板书《可贵的沉默》 　　

有关《可贵的沉默》的教学设计

有关《可贵的沉默》优秀的教学设计 　　1．学习本课生字新词,有感情地朗读课文。 　　2．理解课文内容,懂得回报父母对自己的爱,教育学生要关心自己的父母。 　　体会孩子们情绪的变化,学习关心别人。