咏柳教学设计一等奖

咏柳教学设计一等奖这是咏柳教学设计一等奖，是优秀的二年级下册语文教案文章，供老师家长们参考学习。咏柳教学设计一等奖第1篇　教学目标：　　1、学习2个二类生字，会写7个一类生字。　　2、正确、

《咏柳》课时教学设计

《咏柳》课时教学设计教学目标：1．学会本课6个生字，认识3个生字。了解词语的意思。2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。3.领略春天自然景物的美，联系生活培养学生的观察能力和审美情趣。教学重点：学会本课

咏柳教学设计二2

《咏柳》教学设计二(2)　　教学过程　　一、检查背诵　　1．开火车背。　　2．指名有感情的背。　　3．全班背。　　二、讲评　　讲评学生写的关于柳树的句子（课前收好，批改）　　l．选出优秀的到台上读。　

咏柳教学设计_2

《咏柳》教学设计 教学内容： 人教版六年制小学语文第八册第三单元第9课《咏柳》。 教学目标： 1、通过对诗歌内容的理解，激发学生热爱大自然、热爱生活、热爱美的思想感情。

咏柳教学设计

《咏柳》教学设计教学目的:1、 知识目的：会认10个生字，会写8个生字.2、 才能目的：有感情地朗读古诗,背诵古诗，理解古诗的大概意思.3、 情感、态度和价值观：激发学生热爱祖国山河、热爱大自然的情感

咏柳教学设计

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《咏柳》教学设计

《咏柳》教学设计 　　《咏柳》是唐代诗人贺知章描写春天的诗。那么，下面是给大家收集的《咏柳》教学设计，内容仅供参考。 　　这是一首咏物诗，赞美早春三月的杨柳，通过描写春风吹拂下，杨柳迷人的姿势，对大自

贺知章《咏柳》教学设计

贺知章《咏柳》教学设计 贺知章《咏柳》教学设计 　　1、知识目标：学会本课6个生字，认识3个生字。了解词语的意思。 　　2、能力目标：正确、流利地朗读课文。背诵课文。 　　3、创新目标：联系生活实际培

咏柳教学设计范文

咏柳教学设计范文 第一篇：二年级语文下册 第一单元 第4课《古诗两首(咏柳 小池)》教学设计2 语文s版 第二篇：春日和咏柳 第三篇：读贺知章《咏柳》有感 第四篇：教学设计基本要求 第五篇：教学设计

咏柳优秀教学设计

咏柳优秀教学设计 《咏柳》一诗借柳树歌咏春风，把春风比作剪刀，说她是美的创造者，赞美她裁出了春天。为方便教师更好的教学，语文网给大家整理了咏柳优秀教学设计，其教学环节之精彩、教学设计之精致、教学

古诗咏柳教学设计五篇

古诗《咏柳》教学设计(五篇) 古诗咏柳教学设计篇一 １、学会本课７个生字，了解词语意思。 ２、正确、流利地有感情地朗读课文，背诵课文。 ３、领略春天自然景物的美，联系生活

咏柳教学设计弄玲明德

《咏柳》教学设计　　　弄玲明德《咏柳》教学设计弄玲明德小学杨政强教学理念：本课设计力求通过多种形式的读，让学生在读中感悟，在诵中生情，在吟中入境，而且通过创设情景，营造氛围，使学生入情入境，充分展开想