2024年大班数学《糖果店》教案

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2024年大班数学教案《糖果店》

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幼儿园大班数学活动教案《奇妙的糖果店》含反思

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大班数学详案教案及教学反思糖果店

大班数学详案教案及教学反思《糖果店》活动设计背景 这是一节大班的数学课，大班的幼儿对方位的认知已有肯定的理解，能较好的把握上下、前后等方位。左右方位的把握还有肯定的难度，特殊是以客体为中心来区

幼儿园数学课教案《糖果店的秘密》

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2024年大班数学《糖果店》教案

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大班数学活动奇妙的糖果店

大班数学活动奇妙的糖果店 大班数学教案。  前辈告知我们，做事之前提前下功夫是胜利的一部分。当幼儿园老师的教学任务遇到困难时，往往都需要参考一下我们提前预备参考资料。资料所掩盖的面比较广，可以指

幼儿园大班数学详案教案《糖果店》含反思

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大班社会《糖果店的秘密》PPT课件教案微反思

《糖果店的秘密》活动反思徐亚红《糖果店的秘密》是一个有关概率和统计的科学绘本故事。根据《纲要》中科学领域的目标和要求，即激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。充分利用自然和实际生活机会，引导

幼儿园大班数学优秀教案《奇妙的糖果店》含反思

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