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文言文两则学弈两小儿辩日课教学设计
《文言文两则：学弈、两小儿辩日》课教学设计 教学目标: 1.学生通过教师引导、小组自主合作，能根据课后注释疏通全文，了解故事内容并用自己的话讲讲。 2.学生能有感情地朗读课文、背诵课文
《学弈》《两小儿辩日》教学设计
第五单元导读【单元导教】本单元围绕“科学精神”这个主题编排了四篇课文。这些课文，有的是对自然想象的独 特认识和解释，有的是对日常生活司空见惯的现象或身边的事物展开的探究，有的则是对未 来科技展开的奇特
《文言文两则》(学弈,两小儿辩日)导学案
《文言文两则》（学弈，两小儿辩日）导学案1、《文言文两则》教学设计 学习目标： 1.能根据课后注释疏通全文，了解故事内容。 2.正确，流利，有感情地朗读课文。背诵课文。 3.理解重点词句，领悟文中所讲
文言文两则：《学弈》、《两小儿辩日》课件
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《学弈》《两小儿辩日》课后小练习（精选优质公开课获奖教案教学设计15篇）
《学弈》《两小儿辩日》课后小练习（精选优质公开课 获奖教案教学设计15篇）2022-12-12《学弈》《两小儿辩日》课后小练习（精选15篇）《学弈》《两小儿辩日》课后小练习篇 一.用音序查字法查下列字
文言文两则：《学弈》、《两小儿辩日》课件
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《文言文两则》(学弈,两小儿辩日)导学案
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《文言文二则：学弈、两小儿辩日》名师教案及教学反思(部编本六年级下册)
《文言文二则：学弈、两小儿辩日》名师教案及教学 反思（部编本六年级下册）上的篷盖，等到正午时就像个盘盂，这不是远处的小而近处的大吗?” 另一个小孩说：“太阳刚出来时清清凉凉，等到正午时就热得像把手 伸
文言文两则：《学弈》、《两小儿辩日》课件
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《文言文二则：学弈、两小儿辩日》名师教案及教学反思(部编本六年级下册)word版
《文言文二则：学弈、两小儿辩日》名师教案及教学反思(部编本六年级下册) 教学目标 1.自主学习字词，能正确读写“援、俱”等4个生字。能正确流利地朗读课文。 2.联系上下文，理解“善、之、决
文言文两则：《学弈》、《两小儿辩日》PPT课件
- - 《学弈》 《两小儿辩日》 - 文言文两则 - 一滴露珠可以折射太阳的光辉，一片绿叶可以显示大
文言文两则：《学弈》、《两小儿辩日》PPT课件
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