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小学低年级识字的教学反思 　　人的识字能力是能力的根底。小学低年级学生的思维特点是以详细形象思维为主，识字教学是小学低年级语文教学的重点，也是难点。为了使学生在愉快轻松的气氛中主动地识字，教师要根据儿

小学低年级识字写字教学反思

小学低年级识字写字教学反思 　　我教低年级语文两年来，对识字教学仍然感觉力不从心。学习了海南省海口市第九小学冉茂娟老师的专题讲座《万丈高楼平地起人生聪明识字始——小学语文第一学段“识字写字”教学分析》

外研版小学英语六年级上册教学反思全册

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人教版四年级数学上册教学反思全册精编

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低年级识字教学反思

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小学低年级识字课堂的教学反思

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小学六年级语文上册第三单元教学反思

小学六年级语文上册第三单元教学反思 本单元的教学又告结束，回顾

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低年级识字写字教学反思

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对低年级识字教学的教学反思

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