小学阅读教学论文：小议低年级课外阅读指导

小学阅读教学论文：小议低年级课外阅读指导　　小议低年级课外阅读指导 　　 　　河南省济源市济水西关学校　薛利花 　　 　　《语文课程标准》对小学生课外阅读非常重视，不仅作了量的规定，而且对学

《小学低年级学生课外阅读兴趣培养的策略研究》

《小学低年级学生课外阅读兴趣培养的策略研究》开题报告石嘴山市二十二小学 马永娣第一部分：课题研究论证报告一、研究的背景及意义本课题的提出符合《语文课程标准》的需求阅读与口头表达、书面表达的关系是一,

小学低年级课外阅读指导策略的研究

小学低年级课外阅读指导策略的研究》结题报告一、课题研究的目的意义（一）、课题核心观点课外阅读：课外阅读是语文课外活动的一种，它相对于讲堂阅读而言，是指学生课外经过阅念书报、影视、网络等进行学习的方式。

小学1-6年级英语课外阅读书单

一年级：1. A picture reader  （ 10本） (台湾东西出版社)2. Phonics kids 1A-4B  3. Sight words 1A-6B  4. 培生幼儿英语 预备级、

小学生课外阅读记录卡

语文课外阅读记录卡班级姓名平均每天阅读时间书名及作者每天阅读页数记录星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日优美 词语 句子 段落 摘录 好词：好句、好段：感 想

小学低年级课外阅读指导方法

小学低年级课外阅读指导方法 规定阅读时间 １、每周两节的统一阅读课。 ２、每周一个下午的阅览室自由阅读。 ３、一天在校的三读 ①诵读：每天早读３０分钟的师生共同阅读；每天

七年级上册语文课外阅读训练

七年级上册语文课外阅读训练一、奔跑的小狮子她常回忆起八岁以前的日子：风吹得轻轻的，花开得漫漫的，天蓝得像大海。妈妈给她梳漂亮的小 辫子，辫梢上扎蝴蝶结：大红、粉紫、鹅黄。给她穿漂亮的裙，带她去动物，看

小学低年级课外阅读有效指导方法

小学低年级课外阅读有效指导方法　　摘要：课程改革的深入推动，使语文教学理念不断更新，课外阅读已经受到广大语文教师的高度重视。但是，因为缺乏长期的实践阅历和科学的理论指导，一线教师的课外阅读指导经常陷入

人教新课标小学六年级语文上册课外阅读练习题

人教新课标小学六年级语文上册课外阅读练习题（二） 班级 姓名 　一、阅读下面的文章后，完成作业。轻轻的一声叮咛轻轻的一声叮咛，给人以无限的关心和温暖。无论是谁

小学语文课外阅读理解及答案解析

小学语文课外阅读理解及答案解析 　　暖色的梦 　　路边的小花在瑟瑟的寒风中 　　谦卑地开放了 　　仿佛大地做了一个小小的梦 　　纤弱的身影 　　投在深黑的土地上 　　沉默的微笑 　　温柔了整个世界 　

小学低年级学生课外阅读兴趣培养的策略研究》课题度进展报告

《小学低年级学生课外阅读兴趣培养的策略研究》课题度进展报告我校位于新区，地处城乡交界处，是一所城乡结合部学校，学生来源复杂，家庭生活环境也各不相同，大部分家长的教育观念滞后，家庭缺少读书的氛围。其次，

农村小学低年级课外阅读现状调查问卷

农村小学低年级课外阅读现状调查问卷 贵家长：非常感谢您在百忙之中作答我们在调查问卷，相信您会根据实际情况，如实填写，谢谢合作双休日，您的孩子最喜欢干什么？看电视 B、上各种辅导班、写作业 C