小学低年级学生课外阅读情况调查报告

关于固原实验小学二年级学生阅读情况调查报告前言新课标对语文教师的阅读教学提出了更高的要求，即“把每一个学生都领进书籍世界，培养对书的酷爱，使书成为生活中的指路明灯。”兴趣是最好的老师，我们不仅要教会学

低年级学生课外阅读兴趣培养的研究

《低年级学生课外阅读兴趣培养的研究》课题成果报告北塘实验小学 李莉娟一、课题研究背景及意义吕叔湘先生曾说过：“少数语文水平较好的学生，你要问他的经验，异口同声说是得益与课外。”这说明，局限在小课

浅谈小学低年级英语课外阅读的重要性

浅谈小学低年级英语课外阅读的重要性 　　 【摘 要】 小学英语教学越来越受到各方面的重视，并且已经普及到了小学一年级学生。英语学习重在培养学习兴趣，而课外阅读不仅是英语教学的辅助手段，更是培养学生学习

小学低年级学生课外阅读情况调查报告

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小学低年级学生课外阅读情况调查报告

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小学低年级学生课外阅读情况调查报告

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小学低年级课外阅读课教学设计范文

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怎样培养低年级学生课外阅读的兴趣

怎样培养低年级学生课外阅读的兴趣 　　【摘 要】 阅读不仅仅是对书面符号的认知，更重要的是，通过这个认知活动来完成对人的思维和精神世界的影响。而阅读兴趣对维系注意力，增强理解与记忆，激发联想和创造思维

小学课外阅读书目1--6年级

课外阅读书目 一年级（上）必读书目：1、《儿歌三百首》2、《一分钟好听的故事》3、《黑猫警长新编》4、《 谜语百首》 5、《小猴学本领》6、《小红帽》7、《大象练功》8、《蘑菇熊》推荐书目：1、《小

小学低年级学生课外阅读兴趣培养的策略研究》课题年度计划

《小学低年级学生课外阅读兴趣培养的策略研究》课题年度计划 “小学低年级学生课外阅读兴趣培养的策略研究”课题立项以来，在校领导的支持和课题组全体成员的共同努力下，我们按照第四届基础教育教学课题研究管理办

加强农村小学语文课外阅读实践研究,培养学生良好的课外阅读习惯

《加强农村小学语文课外阅读实践研究，培养学生良好的课外阅读习惯》校本研修报告我校于2007年8月开始了《加强农村小学语文课外阅读实践研究，培养学生良 好的课外阅读习惯》的课题的研究工作，研修周期为二年

培养小学低年级学生课外阅读兴趣有效途径的探究(结题报告)

《培养小学低年级学生课外阅读兴趣有效途径的探究》课题结题报告执笔人  姚燕锋    一、课题研究背景  前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、