腾讯文库搜索-小学低年级课外阅读积累

腾讯文库

【五年级上册语文课外阅读试题阅读理解专项训练20全国通用(含答案)】课外阅读专项训练

【五年级上册语文课外阅读试题阅读理解专项训练20全国通用(含答案)】课外阅读专项训练 _______________ 我四岁半时,爸爸和妈妈因感情不合而离异。我听大人们议论:爸爸和我不像个家了。//

新(部编)40篇小学三年级语文(全册)课外阅读练习题及答案

部编版三年级语文阅读练习题及答案.五花山春天的山是绿色的,那绿色淡淡的,许多树叶刚冒出芽来,还带着嫩嫩的 黄色呢。夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小 的,都像被绿油彩涂过,

小学低年级课外阅读积累

小学低年级课外阅读积累 在左边方框里贴上或画上你喜欢的图,动动你的小脑筋,写上你最想说的话。 姓名: 班级:   自

小学低年级课外阅读积累

小学低年级课外阅读积累 在左边方框里贴上或画上你喜欢的图,动动你的小脑筋,写上你最想说的话。 姓名: 班级:   自

40篇小学三年级语文课外阅读练习题及答案三精编

40篇小学三年级语文课外阅读练习题及答案三传说古时候,一个活泼伶俐(líng lì)的小和尚来到山上的一座庙(miào)里。开始,他勤快地挑水,不但自己够喝,还往菩萨(pú sà)手中的净瓶里灌水,净

小学一年级语文课外阅读《小猪唏哩呼噜》阅读测试题及答案2

《小猪唏哩呼噜》阅读测试题一、填空题。1.猪爸爸猪妈妈共生了_______只小猪,_______个男孩子,_______个女孩子,唏哩呼噜是第_______。2.因为小猪_______,所以爸爸妈妈给

小学低年级课外阅读指导策略

小学低年级课外阅读指导策略简单来说,阅读主要就是指从视觉材料中获取信息的一种活动,这一活动是获 取信息、发展思维、认识世界、获得审美体验的重要过程。而课外阅读则是语文教 学中的课外延伸与拓展,是课外语

小学低年级课外阅读习惯培养

小学低年级课外阅读习惯培养一年级(6)班 尹秀芹前苏联教育家克鲁斯卡娅曾经说过:“儿童阅读在孩子生活中起着重大的作用。童年读的书几乎可以记一辈子,影响孩子进一步的发展。”因此,无论从世界观、

小学低年级课外阅读习惯培养

小学低年级课外阅读习惯培养一年级(6)班 尹秀芹前苏联教育家克鲁斯卡娅曾经说过:“儿童阅读在孩子生活中起着重大的作用。童年读的书几乎可以记一辈子,影响孩子进一步的发展。”因此,无论从世界观、

小学低年级学生课外阅读情况调查报告

关于固原实验小学二年级学生阅读情况调查报告前言新课标对语文教师的阅读教学提出了更高的要求,即“把每一个学生都领进书籍世界,培养对书的酷爱,使书成为生活中的指路明灯。”兴趣是最好的老师,我们不仅要教会学

三年级课外阅读训练(含答案)

三年级课外阅读训练 【小试牛刀】 把下面排列错乱的句子整理成文,在( )里分别填上合适的序号。 ( )小明走在半路上忽然发现一个小朋友在雨中哭。 ( )刚要出门,天下起了大雨

如何使小学低年级学生喜欢课外阅读

如何使小学低年级学生喜欢课外阅读研究语文很重要的一条途径是加强课外阅读。如果教师 十分重视学生的课外阅读,有目的、有针对性地布置、检查 督促课外阅读,可以巩固学生在课堂上学到的知识,还可以 从课外阅读