人教版小学数学四年级上册直线、射线和角的度量复习课教学实录

人教版小学数学四年级上册《直线、射线和角的度量》复习课教学实录 　教学内容：人教版义务教育课程标准小学数学四年级上册第三单元复习课。教学目标： 1、认知目

北京师大版小学数学四年级上册第二单元第6课时角的度量二教学片段

第二单元　线与角　6.角的度量(二)名师教学设计片段用量角器测量角(教学难点)(教师在黑板上画一个角)师：这个角是多少度呢？我们一起来测量一下吧！请同学们仔细观察，在量角时需要注意什么？生：顶点与中心

苏教版四年级数学上册角的度量教学设计

角的度量教学内容:教科书第79-80页例3和“练一练”，第81页第4-6题。教学目标: 1.使学生通过观察和交流，认识量角器，了解量角器的基本构造，知道角的计量单位，初步学会用量角器量角。

数学四年级上册角的度量测试题精编

数学四年级上册角的度量测试题一、我会填。（1）直线上两点之间的一段叫（ ）,它有（ ）个端点。把线段的一端无限延长就得到一条（　 　）,如果把线段的两端无限延长就得到一条（　 　）

人教版小学数学四年级上册《角的度量》教学反思

角的度量反思“角的度量”这节课是在学生认识角的基础之上，学习用量角器度量角的大小。因为这部分内容数学概念多，知识盲点多，几乎没有旧知识作铺垫，操作程序复杂：顶点和中心点重合，零刻度线和角的一边重合，看

苏教版四年级数学-《角的度量》教学设计

苏教版四年级数学——《角的度量》教学设计　　一、教学内容：　　九年义务教育苏教版小学《数学》第八册第121mdash;mdash;122页，练习二十八第1mdash;mdash;3题。　　二、教学目标

人教版四年级上册角的度量

- 小学人教版数学数学四年级上册 - 广西来宾市武宣县实验小学 廖琳 - 角的度量 - -

小学四年级数学上册角的度量课件

- 西师大版四年级数学上册 - 宜宾县观音镇胜利小学 陈显琼 - - 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.co

小学四年级数学教案角的度量

小学四年级数学教案角的度量 小学四年级数学教案角的度量1（约2967字）　　一、教材分析　　《角的度量》是课程标准人教版小学数学四年级上册第三单元第40-41页的内容，是在学生初步认识角会判断角的种类

小学四年级上册数学第三单元角的度量试卷

四年级上册数学第三单元试卷一、想一想，填一填。1.从一点引出两条( )所组成的图形叫做角，这个点叫做角的( )，这两条射线叫做角的( )。2.角的两边在一条直线上，这样的角叫做(

新苏教版小学四年级上册数学《角的度量》教学设计教案

新苏教版小学四年级上册数学《角的度量》教学设计教案　　新苏教版小学四年级上册数学《角的度量》教学设计教案　　2．角的度量　　教学要求　　1．使学生会用量角器量指定的角。　　2．使学生能积极地

小学数学四年级上册《角的度量》教学设计

小学数学四年级上册《角的度量》教学设计【教学内容】：　　人教版义务教育课程标准实验教材数学人教版小学数学第七册42页的内容。【教学目标】：　　1、在学生掌握角的分类和度量的基础上，掌握角的画法，会用量