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机械设计基础微课教学设计
《机械设计基础》微课教学设计手把手教你设计凸轮轮廓曲微课标题 课程名称 机械设计基础线所属学科所属专业大机械学科 所属专业 机械制造及自动化 58 所属专业类 5801 类适用对象 二年级学生 所属学
用字母表示数微课的教学设计
《用字母表示数》微课的教学设计 教学例三: 1、出示正方形,你还记得正方形的周长和面积是怎样计算的吗? 谁来用文字说一说。 正方形的周长= 边长 X 4 正方形的面积 = 边长 X 边
微课教学设计第6章微课程-教学设计x
微课教学设计第6章微课程-教学设计x课程名称大学生心理健康教育章名(任务、单元、项目)节名(子任务、子项目)知识点(微课与知识点对应)适合的微课视频形式专题一 :认识心理健康教育1.1正确认识心理健康
微课教学设计模板
微课教学设计方案 授课教师姓名陈长娥学科数学教龄26微课名称画旋转图形视频长度6分录制时间x年x月知识点来源学科: 数学 年级:五年级 教材版本: 各种教学
数学微课教学设计
数学微课教学设计 数学微课教学设计1 教学内容: 人教版小学数学一年级上册第七单元《认识钟表》第一课时-------认识整时(84-85页)。 教学目标: 知识目标:认识钟面,结合生活经验学会
初中英语教学资料:现在完成时(课题)微课设计表格
现在完成时 微课教学设计方案学校:樟木头中学 设计者:谢园媛 时 间:2014年6月12日微课基本信息知识点名称:现在完成时学科类型与教学对象:英语与学生预计上课时间长度:7分钟教学目标:
广告设计课程的微课教学
广告设计课程的微课教学摘要:在现阶段的广告设计教学活动中,基于广告设计课程自身的实际难度以及复杂性特点,如果要改善广告设计课程的教学效果,就必须对教学方式进行积极的创新和全面的探索。当前的广告设计课程
微课教学设计
微课教学设计微课教学设计(通用5篇)微课教学设计1教学目标:1、通过例句让学生感受将句子写具体的方法,是多问“怎样” 或“什么”。2、区分“的”与“地”的用法,并能够结合具体的句子正确使 用“……的”
微课教学设计参考模板
微课教学设计参考模板 录制时间: 微课时间:系列名称 微课名称 知识点描述 知识点来源□学科: 年级: 教材: 章节: 页码:
识字教学微课教学设计
识字教学微课教学设计一、教学目标1. 理解汉字的意义和结构,认识并掌握一些基本汉字;2. 学习词语的构成、解释及应用,增加词汇量;3. 提高学生的阅读理解能力,培养学生独立思考和分析问题的能力。二、教
微课应用于小学语文教学的方案设计论文
微课应用于小学语文教学的方案设计论文 摘要 进入21世纪,社会生活节奏逐渐加快,一系列的微事物随之涌现出来,如微博、微新闻、微电影等。而微课以其短小精悍的特征顺应了社会对知识的快速
单细胞生物微课教学设计(平志欣)
单细胞生物微课教学设计单位定州市邢邑初级中学执教者平志欣联系电话15603225285知识来源冀少版七年级生物第二章第四节设计思路通过课件展示,让学生了解和理解草履虫的结构及各结构的功能,认识到单细胞