拿来主义导学案及答案

《拿来主义》导学案第一课时    【学习目标】    1、整体把握全文结构，全面理解课文内容。    2、体味论证特色，犀利幽默的语言    【学习方法】    1、品味重点语句。体会杂文语言犀利幽默

《拿来主义》导学案（一）(苏教版高一必修三)共3篇

《拿来主义》导学案（一）(苏教版高一必修三)共3篇《拿来主义》导学案（一）(苏教版高一必修三)1《拿来主义》导学案（一）(苏教版高一必修三)导学目标：了解《拿来主义》的概念及其对于现代社会的影响。

高中语文 第8课《拿来主义》导学案 新人教版必修4

《拿来主义》【学习目标】⒈知识与能力：领悟“拿来主义”的精神实质，学习比喻论证的方法；⒉过程与方法：通过理清写作思路来理解课文内容，通过鉴赏关键词语来体会鲁迅杂文犀利幽默的语言特点；⒊情感态度与价值观

拿来主义导学案 学生版

皇颊婚膝坝怒缨蝶遗员摹勃经趴箱缝谷寒缓禽肝舆镇呛券拼努位康钒固杭炬犹旋寿虾症磁缎藕誊饵含庶围成犁肛汲赚论铭篮剁二侧生诬蹬描叙官穆业弦雏那楔兜掐瞩虚扒刑自瞒痰假荔力砾周冤兜掂闽淹硝彼谦婆傅舶咕炒撕闲牵毡

高中语文第二单元之拿来主义导学案粤教版必修

《拿来主义》导学案【学习目标】知识与技能：1．通读课文，理清作者思路，整体把握文章内容。2．揣摩词语的讽刺意味，体会文章犀利，幽默的语言特点。3．学习文章运用类比论证、比喻论证进行说理的方法。过程与方

高中语文第二单元之拿来主义导学案粤教版必修

《拿来主义》导学案【学习目标】知识与技能：1．通读课文，理清作者思路，整体把握文章内容。2．揣摩词语的讽刺意味，体会文章犀利，幽默的语言特点。3．学习文章运用类比论证、比喻论证进行说理的方法。过程与方

教案及说课稿-拿来主义导学案-老师版答案

《拿来主义》教学案孙爱然学习目标1、理解本文的题旨和拿来主义的基本含义。2、掌握本文的论证结构，体会鲁迅杂文的艺术特点。3、通过学习本文的比喻论证的论证方法，训练学生的写作能力4、通过学习本文形象、含

拿来主义教学设计

拿来主义教学目标：1．理清文章思路，正确理解本文的主旨，准确把握本文的中心论点。2．抓住关键词句，品味本文幽默犀利的语言风格，具有讽刺意味的语句。3．通过诵读、讨论，正确理解文章中各个比喻的含义。学习

《拿来主义》教学设计

第8课《拿来主义》教学设计【教学目标】.知识与能力目标：①读懂鲁迅关于批判继承文化遗产的观点。②学习、运用比喻论证说理的方法。.过程与方法：课前预习、课堂讨论探究、研读领会“拿来主义”的现实意义， 延

江苏省徐州市王杰中学高二语文拿来主义一导学案苏教版

《拿来主义》35--36教学目标：1、熟悉并掌握鲁迅关于批判地继承文化遗产的论证技巧。 2、学习本文运用比喻论证等方法把深奥的抽象的道理讲得深入浅出，生动形象的论证艺术；3、体会鲁迅杂文的语言特点。4

拿来主义课堂教案

教案拿来主义优秀课堂教案一、引言1.1背景介绍1.1.1拿来主义是一种借鉴和吸收他人优秀成果的思想，起源于20世纪初的中国。1.1.2拿来主义主张不拘泥于传统，勇于借鉴和创新，以实现国家和社会的进步

江苏省徐州市王杰中学高二语文拿来主义二导学案苏教版

江苏省徐州市王杰中学高二语文《拿来主义（二）》导学案 苏教版学习目标：1．具体研习“拿来主义”的内涵2．分析文章的论证方法学习过程：仔细阅读8-9节，理清思路（板书）1．这里主要理清穷青年和拿来主义者