拿来主义文体分析

《拿来主义》文本分析1、《拿来主义》在教材中的地位   《拿来主义》是高中语文必修4第三单元的第一篇课文。在整套高中语文教科书(必修)中，论述类文本只有两个单元(文言文除外)，这是第一个单元，主要学习

拿来主义.ppt

- 教学目标1、了解鲁迅在对待文化遗产问题上的态度，理解“拿来主义”的内涵。2、了解先破后立、比喻论证的用法和作用。3、鉴赏和品味杂文幽默的语言风格。 - 文体知识

拿来主义优秀课堂教案

拿来主义优秀课堂教案　　拿来主义这一课该怎么教学呢？又该怎样让学生意识到这种思想的错误呢？下面是小编为大家提供的拿来主义优秀课堂教案，我们一起来看看吧！　　拿来主义优秀课堂教案　　一、教学目的:　　1

《拿来主义》课件

- - - 《拿来主义》PPT课件 - # 《拿来主义》PPT课件大纲 - 现代社会中，创新和效率是取得成功

《拿来主义》教案设计

《拿来主义》教案设计1.1 设计意图1.1.1 通过引入对拿来主义的探讨，激发学生对文学和哲学思想的兴趣，培养独立思考和创新能力。1.1.2 引导学生理解拿来主义的重要性和实际意义，提高他们的文化素养

拿来主义读后感作文

拿来主义读后感作文 　　导语：鲁迅先生的文章真的是越看越美越有味儿，别看这是杂文，鲁迅先生也没用上什么华美的词藻，但就是给我一种字字珠玑的感觉，以下是为大家分享的拿来主义，欢送借鉴！ 　　《拿来主义》

高中语文 3.8《拿来主义》《拿来主义》与选言证明—对《拿来主义》论证思路的全新思考素材 新人教版必修4

《拿来主义》与选言证明——对《拿来主义》论证思路的全新思考《拿来主义》的论证思路其实并不复杂，不过是“选言证明”的反复使用而已。所谓选言证明，即通过选言推理的否定肯定式而间接论证论题的方法。这种证明的

拿来主义课堂教学实录

拿来主义课堂教学实录 　　拿来主义是鲁迅先生描写现代社会的挖苦文章，下面我们看看为大家的拿来主义课堂教学实录吧！ 　　师：请坐。今天，我们一起来学习鲁迅先生的一篇文章《拿来主义》（板书）。课前，大家自

拿来主义读后感通用5篇

拿来主义读后感（通用5篇）当认真看完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，需要回过头来写一写读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的拿来主义读后感（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，

《拿来主义》教学设计

《拿来主义》教案设计教学目标：.学问目标：了解相关作者详情，从历史的角度了解但是社会背景下的“闭关主义”、“送 去主义”、"送来主义”和“拿来主义”；.实力目标：理清课文思路，品尝犀利幽默和富有穿透力

《拿来主义》学案

《拿来主义》教案授课人：梁慧教学目标：1.在阅读文本的基础上，理清文章思路，体会文章主旨。2.了解本文先破后立的思路和比喻论证的方法。3.理解“拿来主义”的内涵，引导学生正确对待祖国文化遗产和外交文化

8拿来主义市公开课一等奖省优质课获奖课件

- - 　　20世纪30年代，国民党政府奉行卖国主义政策，实施反革命文化“围剿”。文化界反动文人叫嚷“发扬国光”，掀起了复古主义逆流；资产阶级买办文人极力鼓吹“全盘西化”；而左