捕蛇者说(苏教版九年级必修) 教案教学设计

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《捕蛇者说》PPT课件

- 捕蛇者说 - 柳宗元 - 说,是古代的一种文体名，跟现代的杂文大体相似，是议论文的一个分支。其内容大多是一事一议；也就是借一件事或一种现象来表述

《捕蛇者说》 教案教学设计(苏教版九年级上册)

《捕蛇者说》 教案教学设计(苏教版九年级上册) 《捕蛇者说》 教案教学设计(苏教版九年级上册) 连站中学 徐伟 教学目标： （一） 知识与能力 1、了解柳宗元的文学常识 2、掌握文中的重点实词，能借助

《捕蛇者说》 教案教学设计(苏教版九年级上册)

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捕蛇者说(教师中心稿) 教案教学设计

教案《捕蛇者说》教案教学设计一、引言1.1设计意图：通过引入《捕蛇者说》这篇文章，激发学生的兴趣，引发学生对文章主题的思考。1.1.1细节说明：在课堂上，教师可以简要介绍一下《捕蛇者说》的背景和作者

捕蛇者说教学设计5教学教案

《捕蛇者说》教学设计5教学教案捕蛇者说教案教学设计”。教学目的一、本文在于揭露统治阶级的横征暴敛，表现对人民疾苦的同情。三、了解“乎”和“而”的多种用法。四、理解并掌握“对比”的写法。教学设想一、课文

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捕蛇者说教学目的 1  了解“说”的特点。 2  理解本文衬托、对比写法。 3  掌握本文的词语。 4  认识柳宗元同情人民，痛恨苛敛的思想感情。 教学设想  《捕蛇者说》以独特的写法（衬托、对比）尖

捕蛇者说教案教学思路设计

捕蛇者说教案教学思路设计捕蛇者说教案教学思路设计《捕蛇者说》教学目标一、本文在于揭露统治阶级的横征暴敛，表现对人民疾苦的同情。二、背诵第4、5段，注意语调，揣摩人物的思想感情，体会作者的思想感情。三、

九年级语文上册 19 捕蛇者说教案 苏教版

捕蛇者说柳宗元教学目标了解“说”的特点。理解本文衬托、对比写法。掌握本文言字词句认识柳宗元同情人民，痛恨苛敛的思想感情。教学重点、难点：重点 1、对比、衬托手法的运用及其作用；2、“说”的体裁特点；难

捕蛇者说公开课教案及教学设计（附原文及翻译）

捕蛇者说公开课教案及教学设计（附原文及翻译） 捕蛇者说公开课教案及教学设计　　教学目标　　一、走近作者，了解写作背景　　二、读，读懂内容　　三、理解重点词句　　教学过程　　一、导入　　用我们身边常见的

九年级捕蛇者说教案

九年级《捕蛇者说》教案【教学目标】 (一)知识与能力 1了解柳宗元的文学常识及说的体裁特点 2掌握文中的重点实词，能借助工具书疏通文意 3理解对比、衬托手法的运用及其作