合并同类项教案

原教学目标：知识与技能：了解同类项及合并同类项法则。 过程与方法：进一步发展学生的抽象思维能力和概括能力；情感态度与价值观：（1）通过合并同类项法则的概括与合作学习的过程，培养学生从特殊到一般的思维认

同类项与合并同类项初中数学优秀教案

《同类项与合并同类项》初中数学优秀教案 学习方式:　　从具体问题情景中探索体会合并同类项的含义。　　逆用乘法分配律探求合并同类项法则。　　通过多角度的练习辨别同类项，加 深对概念的理解，培

合并同类项教案

（预案）课题 合并同类项主备人余亮辅备人王田祥 褚友香 唐李蓓上课时间课时审核人教学分析（内容、学情分析）1、教材分析本节课选自沪科版《数学》七年级上2.2节第1课时内容，是在结合学生已有的生

合并同类项公开课教案

合并同类项,公开课教案篇一：合并同类项 优质课比赛教案 2.2 整式的加减（第一课时）教案 教学目标： 知识技能：理解同类项的概念，掌握合并同类项的法则，并会准确合并同类项。 数学思考：经历类比数的运

教案合并同类项

濮阳市第七中学2013——2014学年度“第四届教育教学优质课大赛”教案课 题：3.4合并同类项授课教师：王继广授课班级：初一（4）班授课时间：2013-11-28授课地点：实验楼四楼课题：

合并同类项教案设计

课 题合并同类项课 时第一课时课程标准能进行简单的整式加法运算修 改 点课堂目标1.理解同类项的概念，会识别同类项；2.掌握合并同类项的法则，会简单的合并同类项。学情分析七年级学生刚刚跨入少年期，理性

合并同类项

- 3.4 整式的加减1 同类项 2 合并同类项 - 1.理解概念：同类项和合并同类项.2.掌握合并同类项的法则. - 马小哈不小心将

合并同类项教案

（预案）课题 合并同类项主备人余亮辅备人王田祥 褚友香 唐李蓓上课时间课时审核人教学分析（内容、学情分析）1、教材分析本节课选自沪科版《数学》七年级上2.2节第1课时内容，是在结合学生已有的生

《合并同类项》教案

合同编号：__________根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定，甲乙双方在平等、自愿、公平、诚实信用的原则基础上，就甲方提供教案事宜，达成如下协议：第一条合并同类项教案1.1甲方同意

解一元一次方程合并同类项教案资料

课题解一元一次方程合并同类项主备人备课时间8.27上课时间教学目标知识与技能1.会用合并同类项（系数化为1）解一元一次方程。2.用一元一次方程解简单的应用题。过程与方法能结合实际情景，根据实际问题列方

合并同类项的公开课教案

教案合并同类项的公开课教案一、引言1.1背景介绍1.1.1合并同类项是代数中的一个基本概念，对于学生掌握代数知识体系至关重要。1.1.2通过本节课的学习，学生将能够理解同类项的概念，学会合并同类项的

合并同类项的应用题教案

合并同类项的应用题教案一、教学目标了解什么是合并同类项。学会合并同类项的方法。能够灵活运用合并同类项的方法。为学生提供合并同类项的应用题，提高学生运用知识的能力。二、教学重点合并同类项的基本概念和方法