新人教版小学数学三年级上册分数的初步认识教学设计

教学基本信息课题:人教版小学数学三年级上册《分数的初步认识-----几分之一》教材简析《分数的初步认识》是义务教育课程标准实验教科书三年级上册第七单元的内容，第一课时《认识几分之一》是91、92-93

小学三年级数学上册分数的初步认识课件ppt

- 　　一天，兔哥哥和兔弟弟一起去找食物，它们找到了４个大　　。　　兔哥哥说：“我要吃３个。”兔弟弟说：“不行，我们应该一样多。”　　你说它们应该怎么分？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

小学数学三年级上册《分数的初步认识

新人教版小学数学三年级上册《分数的初步认识》教学设计教学内容：人教版三上分数的初步认识教学目标：1、使学生结合具体情境初步认识几分之一，能用实际操作的结果表示几分之一，并学会运用直观的方法比较这类分数

人教版小学数学三年级上册《分数的初步认识》课堂实录(3)

分数的初步认识教学过程：一、创设情景，激趣导入1、谈话：小朋友们，你们喜欢听故事吗？老师给大家讲一个唐僧师徒西天取经的故事。 2、课件播放故事：有一天猪八戒和孙悟空分桃子，要想使八戒和悟空分的桃子一样

人教版小学三年级数学上册《分数的初步认识》

- - 分数的初步认识 - 教材分析 - 1.这部分内容是学生在掌握了万以内整数知识的基础上初步认识分数。从整数到分数是数

新人教版小学数学三年级上册分数的初步认识教学设计精编

新人教版小学数学三年级上册《分数的初步认识》教学设计教学内容：人教版三上分数的初步认识教学目标：1、使学生结合具体情境初步认识几分之一,能用实际操作的结果表示几分之一,并学会运用直观的方法比较这类分数

新人教版小学数学三年级上册分数的初步认识精品教案

新人教版小学数学三年级上册《分数的初步认识》精品教案一、教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级上册第七单元P92——93认识几分之一。教学目标与策略选择 （一）教学目标教材分析

分数的初步认识教学设计

分数的初步认识教学设计 　　《分数的初步认识》教学设计　　教学目标：　　知识目标：在实际情境中理解平均分的含义，初步认识分数，会读写几分之一，能用分数表示图中一份占整体的几分之一。　　能力目标：经历联

人教版小学三年级数学上册《分数的初步认识》练习题共四套

《分数的初步认识》练习题1一、填空题。1、 把一块月饼平均分成2份，每份是这块月饼的一半，也就是它的（ ）分之（ ），写作（—）。2、 把正方形纸平均分成4份，每份是这个正方形的（ ）分之（

新人教版三年级上册数学第八单元分数的初步认识教案

第八单元：分数的认识第一课时：认识几分之一教学内容：p90-91例1、例2及相关内容教学目标：1．使学生初步认识几分之一、正确理解分数的意义、能读出几分之一这样的分数并且能掌握分数各部分之间的名称。2

公开课分数的初步认识——几分之一课件

- 人教版三年级数学上册 - 海口市滨海第九小学 代巧丽 - - 嗨，同学们好！我们遇到了困难，想请同学们帮忙解

人教版小学数学三年级上册分数的初步认识教学实录

人教版小学数学三年级上册《分数的初步认识》教学实录1.回顾平均分。师：中秋节的晚上，阳阳和月月在分吃月饼，咱们一起来看一看！课件出示：一共有4个月饼，合理地分给两个人，每人分几个？生：2个师：一共有2