新课程背景下的高中数学课堂教学设计

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新课程改革背景下高中数学课堂教学模式初探

新课程改革背景下高中数学课堂教学模式初探 摘要：随着我国新课程改革的不断推进，课堂教学模式向多样化方向发展。传统的课堂教学模式已经无法适应课程的改革和教育的发展，新课程改革赋予了教学模式一定的时

新课程背景下的高中数学课堂教学设计研究

“新课程背景下的高中数学课堂教学设计研究”课题中期研究报告积极建构和新课程教学理论相适应的教学设计理论和操作体系,为老师施行有效教学提供专业支持,在新课程理念向教学理论转化过程中，使新课程教学目的得以

新课程下高中数学课堂教学优化策略的论文

新课程下高中数学课堂教学优化策略的论文 　　《普通高中数学课程标准（实验）》立足学生的个性开展，把优化课堂教学作为教学改革的重要内容。高中数学教师应准确把握新课程理念的精华，积极探索与学生心理开展规律

新课程时代下高中数学课堂教学方式的研究

新课程时代下高中数学课堂教学方式的研究口【摘要】高中数学教学工作在新课程时代背景下，课堂教学方式也发生了较为显著 的变革，这个时候要想保障数学教学质量，教学方式的合理性可谓是其中的关键，所以本 文也就

新课程背景下高中数学有效教学课堂的构建策略

新课程背景下高中数学有效教学课堂构建策略 　　目前高中数学教学缺乏对学生学习兴趣、思维能力、创造能力等有效培养，一味地以题海战术应对高考大容量快节奏。文章针对此现象剖析有效教学构建策略，主要提出高中

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新课程下高中数学问题设计与课堂教学

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新课程背景下如何进行高中数学课堂教学

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高中数学新课程改革下的课堂教学反思

高中数学新课程改革下的课堂教学反思　　高中数学新课程对于学生认识数学与自然界、数学与人类社会的关系，认识数学的科学价值、应用价值、文化价值，提高提出问题、分析问题和解决问题的能力，形成理性思维，发展智

浅析新课程背景下高中数学教学改革策略

浅析新课程背景下高中数学教学改革策略 摘 要： 近年来，我国教育体制正不断进行改革和发展，给高中数学教学带来了机遇，同时也带来了挑战。传统的以知识灌输为主体的课堂教学，逐渐转变为以培养学生创新能

新课程理念下高中数学课堂教学的思考

新课程理念下高中数学课堂教学的思考在课堂教学过程中，老师应遵循同学成长规律，开发数学教学资源，为同学供应多种多样的教学情境，激发同学的学习爱好，鼓舞同学乐观参与到课堂教学的每个环节中，丰富同学的学习活