新课程理念下高中数学课的课堂教学设计之我糩

为了准备校级公开课，我备了两个向量的数量积的第一课时（计划安排两课时，并且由高二备课组集体讨论完成）．本课时在教材中所处的地位，正如《教学参考书》上所描述的，“在平面向量的夹角和向量长度的概念的基础上

新课程理念下高中数学课堂教学评价的研究

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新课程理念下高中数学课堂教学体会

新课程理念下高中数学课堂教学体会众所周知，新课程改革正在全国轰轰烈烈地展开，我们陕西省也加入了这次改革之中，也快走过了两个年头。新课程所阐述、倡导的全新理念也如春风吹满校园，而实践是检验真理的唯一标准

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新课程背景下高中数学课堂教学有效性的几点思考

新课程背景下高中数学课堂教学有效性几点思考 　　课堂教学有效性是指通过课堂教学使学生获得具体进步与发展。在课堂教学活动中，教师采用各种科学有效方式与手段，投入最少时间、最小精力，取得尽可能好教学效果

新课程改革下高中数学课堂教学模式转型

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新课程改革下高中数学课堂教学模式转型 王 娜（江阴市要塞中学，江苏 无锡 214432）摘 要：在新课程改革的深化推进下，课堂教学模式呈现出多样化的发展趋势。然而，传统的课堂教学模式在我国高中数学的课