春夏秋冬游戏设计

主题“春夏秋冬”区角设计合作幼儿园 黄丽琴活动名称提供材料操作要求与观察要点我和风儿做游戏1、制作材料：各色彩纸，双面胶，扭扭棒等2、展示版面：靠窗的栏杆3、制作风车的示意图操作要求：根据图示进

识字1《春夏秋冬》作业设计[修改版]

第一篇：识字1《春夏秋冬》作业设计识字1《春夏秋冬》作业设计姓名:一、将下列字的音节补充完整。__uānɡ___iànɡ ___uò__óu 霜降落游 二、看拼音，写字词，dōnɡxuě huā fē

《春夏秋冬》教学设计

《春夏秋冬》教学设计《春夏秋冬》教学设计1【教学要求】1.学会本课“春”“冬”“花”等7个生字和由这些字组成的“春风”“冬雪”“红花”等词语，两根绿线内的8个字只识不写，认识新的偏旁。2.能主动积累有

春夏秋冬教学设计

识字1《春夏秋冬》教学设计 李昕晴【教学目标】1、认识“霜、吹、落、降、飘、游、池、入”等 10 个生字和“雨”字头、“

春夏秋冬教学设计

风儿带着微微的暖意吹着，时时送来布谷鸟的叫声，这是告诉我们〃春已归去〃而是初夏 四月的季节了。17、烈日当空，道路两旁，成熟的谷物在热得弯下腰，低着头。蚱螭多得像草叶，再 小麦和黑麦地里，在小麦和黑麦

春夏秋冬教学设计

春夏秋冬教学设计 春夏秋冬教学设计1　　课时目标　　1、认识3个生字，正确、美观地书写3个汉字。　　2、正确、流利、有节奏地朗读词语和短语，想象它们描绘的美景。　　3、了解大自然的常见景物，培养学生对

《春夏秋冬》教学设计

《春夏秋冬》教学设计第一课时教学目标:1、能正确认读〃霜、吹、落、降、飘〃 5个生字，学写〃春、冬、雪〃 3个字。2、借助插图，想象画面等方法，了解词语和短语的意思，感受四季不同的特征。3、在多种形式

春夏秋冬四季图片课件

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春夏秋冬的教学设计[修改版]

第一篇：春夏秋冬的教学设计春夏秋冬的教学设计 执教者:李晓倩 教学目标： 1.正确认读本课“霜、吹、落”等8个生字，会写田字格里的“春、风、冬”等7个生字。 2.学生自主识字，养成良好的写字习惯；初步

春夏秋冬ppt课件

- - 新人教版一年级下册 - ① 春夏秋冬 - 东平县第四实验小学 徐巍巍 -

春夏秋冬作文

春夏秋冬作文春夏秋冬一年四季春最美，夏天荷花满池塘，秋天田野翻金浪，冬天雪花满屋顶。小学作文

春夏秋冬教学设计

春夏秋冬教案设计【教材解析】本课是识字单元的开篇，图文结合展现“春、夏、秋、冬”这四季美景，全课以词 组，三字句，节凑感强，易于学生朗读、记忆。通过精美插图画引导学生认识美 丽的四季，了解大自然的景物