比本领教学课件范文

比本领教学课件范文 1、认读10个生字。会写9个生字。 　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。 　　1、出示生字 　　2、出示多音字 　　3、出示挂图。 　　提问：梅花鹿和金丝猴也想比一比，看谁的本领

比本领教学反思范文

比本领教学反思范文 篇一：比本领教学反思 　　《比本领》一文通俗易懂，生动有趣，讲的是梅花鹿和金丝猴在比本领中通过 摘到树上果子的事。二年级学生已经具备一定的能力独立识字，所以在教学目标设定上，除了识

《比本领》教学课件

- 头上长树杈，身上开梅红，跳跃跑得快，森林是老家。 - 梅花鹿 - 身披一件金丝袍，聪明美丽惹人宠，手是脚来脚是手，爬高上树好威风。

2020年比本领教学反思范文

比本领教学反思范文 篇一：比本领教学反思 《比本领》一文通俗易懂，生动有趣，讲的是梅花鹿和金丝猴在比本领中通过 摘到树上果子的事。二年级学生已经具备一定的

《比本领》教学设计范文

《比本领》教学设计范文 　　《比本领》教学设计范文一　　〖教材分析〗　　既然课文是一个童话故事，我们不妨就按照故事的顺序来讲述。从故事的起因、过程直到结局，一环环扣下来，同学们始终会沉浸在童话世界中，

《比本领》的教学反思范文

《比本领》的教学反思范文 　　根据教学大纲的要求，我经过了认真的备课后，教学环节确定下来：把识字融入故事教学之中，利用已经学过的多种识字方法主动识字。培养孩子的精读能力，抓住重点词句体会猴子、梅花鹿的

《比本领》教学反思

《比本领》教学反思《比本领》是一首著名的儿童歌曲，歌曲的主题是比较本领和能 力的高低。在教学过程中，我注重了以下几个方面的内容，以使得学 生能够更好地理解和感受这首歌曲。一、歌曲背景介绍在教学前，我先

比本领教学

比本领教学反思比本领教学反思身为一名优秀的人民教师，我们要在教学中快速成长，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，如何把教学反思做到重点突出呢？下面是小编整理的比本领教学反思，供大家参考借鉴，希

2024年比本领教学反思总结范文

2024年比本领教学反思总结范文____年比本领教学反思总结回首____年，作为一名教育工作者，我不禁感慨万分。过去四年间，教学模式和教育理念发生了巨大变革，我们也走过了许多弯路，积累了许多经验。在这

语文课件《比本领》第一课时教学设计

语文课件《比本领》第一课时教学设计 　　1、认识9个生字，会写7个字。 　　2、通过上下文或表演了解得意洋洋、垂头丧气等词语，并在阅读中积累词语。 　　3、能借助课文中的插图进展阅读，深入感受语言的优

《比本领》课件(完)

- 《比本领》课件(完) - 目录 - 课程导入比本领的起因比本领的过程比本领的结果与寓意课程总结 - 01

比本领教学设计王婧

课题：比本领年级：二年级教材版本：北师大版 参赛单位：临漳县 第二小学 参赛教师：___王 婧 时 间：2012年10月25日