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《沁园春·长沙》创作背景及讲解

《沁园春·长沙》创作背景及讲解_ 沁园春长沙 当代毛泽东 独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。 看万山红遍,层林尽染; 漫江碧透,百舸争流。 鹰击长空,鱼翔浅底,

沁园春·长沙教学反思

沁园春·长沙教学反思沁园春·长沙教学反思1   上课后经过我的仔细反思,本节课在教学环节上有以下几方面的优点:   1、注意调动学生的学习主动性,激发学生们学习爱好的培育,提高了课堂效率。我有意引入较

《沁园春·长沙》教案

《沁园春·长沙》教案【原文】沁园春·长沙毛泽东独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?携来百侣曾游,忆

《沁园春·长沙》教案

《沁园春·长沙》教案【原文】沁园春·长沙毛泽东独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?携来百侣曾游,忆

《登高》《沁园春·长沙》比较阅读

- 《登高》 《沁园春·长沙》 比较阅读 - - 郑孝红20150527 - (二)古代诗歌阅读(11分) 阅读下面两首诗

沁园春·长沙的教学设计

沁园春·长沙的教学设计   沁园春长沙的教学设计第一课时  教学目标:学会欣赏词、自学词,树立远大理想。  教学要点:在音乐中领会毛泽东词的风格和气魄。  教学方法:音乐赏识法。教学过程:  一、导入

【精选】《沁园春·长沙》课文点评

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沁园春·长沙练习题及答案解析

沁园春 长沙 达标检测一、1.A (18分)阅读下面这首词,完成(1)—(2)题 沁园春 雪 毛泽东

《沁园春·长沙》教学设计方案

《沁园春•长沙》教学设计方案科目语文 班级 3加证书高考班课题《沁园春•长沙》(一课时)敖材分析《沁园春•长沙》通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆,书写 出革命青年对国家命运的感慨和以

《沁园春·长沙》说课稿参考

《沁园春·长沙》说课稿参考 尊敬的各位老师: 大家晚上好!今天我说课的题目是《沁园春长沙》。对于本节课的说课,我将从以下几个方面展开。 一、教学理念 首先让我来

《沁园春·长沙》学习资料

《沁园春·长沙》学习资料 《沁园春·长沙》学习资料   学习,是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识和技能的过程。以下是收集的《沁园春·长沙》学习资料,欢送大家借鉴与参考,希望对大家有所帮

《沁园春·长沙》教学反思

《沁园春·长沙》教学反思在本次教学中,我选择了毛泽东的《沁园春·长沙》这首诗进行课堂教学。通过对诗歌的分析和解读,引导学生理解和欣赏这首诗的文化内涵和艺术价值。整个教学过程中,我充分利用多媒体等教学手