1《沁园春·长沙》学案

1《沁园春·长沙》学案毛泽东【学习目标】：1．学习富有表现力的语言，体会宏阔的深秋意境，提高形象思维能力。 2．掌握诗词规律，提高朗读能力；实践“读（诗）—品（意）—悟（方法）”的合作探究学习方法。

沁园春·长沙·片段教学

一代风流的一代绝唱，壮丽国度的壮丽诗篇——沁园春·长沙毛泽东一、熟读课文，整体感知★根据以往的阅读经验，我们有这样的一种体验：许多诗人，每览名山大川，必有所感怀。毛泽东的《沁园春·长沙》也是一篇登临之

《沁园春·长沙》课文原文

《沁园春·长沙》课文原文　　沁园春&middot；长沙　　独立寒秋，湘江北去,橘子洲头.看万山红遍，层林尽染;漫江碧透，百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底，万类霜天竞自由.怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？

高一语文教案之《沁园春·长沙》

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》高一语文必修一教案高一语文备课组主备人 朱玲玲向青春举杯/吟诵青春青春是花，青春是叶，青春是山，青春是水。青春，是人类生命激情的赞歌，是人生意识日益觉醒、情感世

范文大全_《沁园春·长沙》 7

《沁园春·长沙》 7 一、教学目标： （先明确本单元教学目标，请同学们看教材说明） 1.了解词的有关知识，了解本词作的背景，弄清词的思路，体会作品中所表现的变革社会、改造自然的雄心壮志

读《沁园春·长沙》有感

读《沁园春·长沙》有感 　　１９２５年的中国，革命形势蓬勃开展，作为湖南农民运动直接领导者的毛泽东，又将去广州主持全国农民运动讲习所，国家前途和个人前途是一样的光明。因此虽然他已经３２岁，过了青春时期

沁园春·长沙[修改版]

第一篇：沁园春·长沙《 沁园春·长沙》 1.《沁园春·长沙》是毛泽东于1925年秋离开故乡韶山，去广州主持农民运动讲习所，途经长沙，重游橘子洲，感慨万千，写下的一首词。形象地指出主宰中国革命的领导力量

读《沁园春·长沙》有感

读《沁园春·长沙》有感 　　１９２５年的中国，革命形势蓬勃开展，作为湖南农民运动直接领导者的毛泽东，又将去广州主持全国农民运动讲习所，国家前途和个人前途是一样的光明。因此虽然他已经３２岁，过了青春时期

《沁园春·长沙》教案

必修1第一单元：现代诗歌沁园春 长沙教学目标：1、字音字形2、词的有关知识3、朗诵的技巧4、背诵，对词的内容与情感的深入理解5、诗词鉴赏的一般方法教学重点：1、朗诵的技巧2、背诵，对词的内容与情感的深

《沁园春·长沙》教学反思

《沁园春·长沙》教学反思 　　下面是由出guo的《沁园春·长沙》教学反思，欢迎阅读，更多关于教学反思的内容，尽在实用资料栏目。 　　在开学后，我没有正式上新课。因为根据经验，高一新生一个普遍特征是有热

《沁园春·长沙》pptx(13页）

- 导语：　　诗人，也许是毛泽东诸多身份中最不重要的一种。在长沙、广州、上海等大城市，在延安、西柏坡的黄土窑洞里，他戎马倥偬，仍不辍吟哦。他的诗里有残阳如血的壮烈，有战地黄花的灿烂；有风流人物的慷慨，

《沁园春·长沙》说课稿

《沁园春·长沙》说课稿 《沁园春·长沙》说课稿1（2775字）　　1、说教材　　《沁园春长沙》出自高中第四册《词二首》，必须考虑到这是高中新诗单元中的一篇基本篇目，属课内讲读课。《语文教学大纲》中明确